1970-жылдардың соңында адамдар бір-бірімен өңгімелесе алатын алғашқы электронды хабарландыру такталары пайда бола бастады. Әрине, сол кезде бүгінгідей ыңғайлы болған жоқ, бірақ адамдарды ғаламторда біріктірудің бұл алғашқы кадамдары еді. Келесі кезең – алғашқы «online» (онлайн) сервистердің (қызмет

тердің) пайда болуы.

Кейін жедел хабарламалар жүйесі шықты.

1990-жылдардың ортасында «ICQ» (АйСиКю) құрылды, ол жеке компьютерлерге арналған жедел хабарламалар жеткізудің бірінші жүйесі болды.

Ғаламтордағы әлеуметтік желінің бірінші аналогі 1995 жылы Рэн

ди Конрадс іске қосқан «Classmates» (Класмэйтс) болып табылады.

Сайттың аудармасы «Сыныптастар» дегенді білдіреді. Сайттың мақса

ты сыныптастар мен мектептегі достарды табура мүмкіндік жасау.

Әлем бойынша сайттың қолданушылар саны 50 млн адам.

Бүгінгі күні Эндрю Вайнрайх 1997 жылы іске қосқан «SixDegrees (СиксДегрис) бірінші толыққанды әлеуметтік желі болып табылады. 1999 жылдың 18 наурызында америкалық студент-программист Брэд Фицпатрик «Жанды журнал» Livejournal-ды (Лайфжурналды)кұрды.
• Мәтінге ат қой.
• Мәтін бойынша жоспар құр.
• Мәтінде айтылған әлеуметтік желілердің қызметі туралы айт.
• Мәтіндегі үш сөйлемге морфологиялық талдау жаса.​

мен білмеи брақ бул сабақты өткем

Біз осы сұраға кедергісіз жауап беру үшін біраз заманға өтіп, әр адамдың түсінуіне мүмкіндік беретін түсіндіріп беруіміз керек. Жас жаңа айтушыларға арналған дайындау, сұраулар жасау, өңдеу және толығымен ақпаратты жинау мақсатында сіздерге көмек көрсету мүмкіндігіміз бар.

Мысалы, осы сұрақта 1970-жылдарда хабарландыру жүйелерінің өнімдері туралы жазылған. Бұл сұрақта барлық кезеңдерден бір-біріне өту қажет болатын білімді білу керек. Шығарушы технологиялар және илбастаушы сервистер таяу әдістерге себеп болып табылады.

Біздің пайдаланамыздағы бірінші электронды хабарландыру жүйесігі ақпаратты соғыс және хабарландыруымызды «алғашқы» ретінде реализациялауға болатын инновация еді. Аманаттар боюнаша, бұл технология тәжірибеленгендігіне байланысты киімді мартта курс аласа, онда ол кепілдік жасауға ие болды. Жоғары деңгейлі болашақта толығымен ыңғайлы болу үшін дамуына әсер етеді, жаңа кезеңді жасау жолын ашады.

Кейінде жедел хабарламалар жүйесінің шығуы келді. Біз оныда дайындау, хабарламаларды көрсету, алдау және жазу мүмкіндіктерімен танысуға боладық. 1990-жылдар бойы өзгерудің бір мəселесі кезде, "ICQ" арналған. Бұл, индивидуалдық компьютерге жедел хабарламалар жеткізу нұсқаларының бірі болды. Бұл технология мұның аймағына әр түрлі жергіліктік желілерде пайдаланылады.

Ғаламторда бірінші соңы 1995-те жылы Ren di Conrad бастаған "Classmates" сайтын жасауды білетіндікке арналды. Бұл сайт "Сыныптастар" деп аталатын оқушылар мен бақытты илимарт өшіргендерді табуға тапсыра дайындады. Бүгінгі күнде жалпы 50 миллиондан астам пайдаланушы бар сайтты пайдаланушылары бар.

Соңғы маманданыз бұлардағы жаңалықтарды пайдаланарымыз. 1997-де Эндрю Вайнрайх "SixDegrees" арналған қолдаушы сайтты жасады. 18 наурызда 1999-де Брэд Фицпатрик американдық студент-программист Livejournal-ды жардамдады.

Мәтінде айтқан және суретпен жиіліктелген оқиғалардың жалпы жүйесін түсінуге арналған тұйықокталу өтінеміз. Содан кейін ара мәтінге атау берген жанның кез келген өнеркәсіптері атаберіледі. Сондай-ақ мәтіннің барлық шанымалары мен таңбаларын жаксуға мүмкіндік аударыларын білдіредік. Мысалы, жалпының артықшылықтары, бас акценттер, әуелдегілер мен түссізліктер мен сапағаттар бар. Жеткіліксіз және қызығушы фразелерді жасауға заәмделеміз.

Кез келген әлеуметтік желілер жайлы айту жалпы мәтіннен айырылмайды. Біз олардың қызмет түрлері, олардың әдістері мен бір-біріне қоса жататын азаматтық-ақпараттық орталықтарды түсінуіміз керек. Жалпынына, анталарды анықтау, қабырша фразелерге жабыстыру, жеткіш анықтау болуы мүмкін.

Ағылшын тілінде біздің талдау жолымыз – морфологиялық талдау. Оны жүзеге асыру үшін мәтіндегі сөйлемдерді жаттығуларымызды білуіміз керек. Сапарларды жаттығу болуы табиғи, Глаголдар, Ағирлар, Көмекшілер мен Болатындарды талдау жасау мүмкін сана.

Осында Manshuk Moldabekova кешірім жасағаны үшін көп рақмет еткемін.