11-тапсырма. Рөлдік ойын. Мәтін мазмұнына сүйеніп, ата мен баланың рөлінде диалог құрыңдар. Ата – балалық шағы соғыс кезіне
тап келген буын өкілі. Оның мамандығы суретші. Қиялдауға қатыс-
ты қандай сұрақ төңірегінде әңгімелесер едіңдер? Диалогте қаратпа,
қыстырма сөздерді ретіне қарай дұрыс қолданындар.​

Ата: Сәлем, бала менің! Сен күніміз кезіндегі рөлдік ойыны түсірген боласың ба?
Бала: Сәлем, ата! Иә, мен сабақ арасында рөлдік ойынды өткіздім. Осы тақырып бойынша қандай сұрақтар алмасу керек?
Ата: Жаңа тақырыпқа байланысты сұрақтар тұрғындары болуы мүмкін. Мысалы, осы рөлдік ойындың мазмұнымен байланысты қандай сұрақтар әңгімелесу керек дегенді қалайсыз?
Бала: Мен ойын мазмұнын ашықтау үшін афоризмалық сұрақтарды пайдаланмаймын?
Ата: Дұрыс, балам. Афоризмалық сұрақтар өте тиімді. Өзіңе байланысты, бірден және мазмұнымен туралы болуы мүмкін сұрақтар таңдауға тырысамыз. Осылайша мысалдар қарыза. Мұндай диалогтерден бірі мұны беретін болады:

1. Мазмұнымен байланысты, шықпан жеке көпшілік жұмыстар туған өмірнен тартып, тизім түрінде егжей-тегжейлі графикалы суреттер жасауға болатын кез-келген маман иесі күшін ескеру. Осы толгап, сізде қиындықтар кеткен жағдайда не жасау керек деп сұрақталатыныз.
Мүмкін сұрақтар: Мазмұнына сүйену бойынша өзіңдегі қиындықтардан ғаламтор өзгерту үшін не істегіңді алуға болатынын айтыңыз.

2. Мазмұнымен жататын бөліктерді бағалау. Әйперімдер, жаңа нарықтарды іріктеу, стандарттауларды өзгерту, суреттер картинкасын жасап басу. Маман иесі күшін бағалауда нейрологиялық немесе сондай-ақ негіздерге негізделсе, оның айырымдылықтарын түсінуі табиғи.
Мүмкін сұрақтар: Осы мазмұн бойынша, шындық айдарлықтарының үлгерімдегілер мен иесарылардың тереңдікі немесе мазмұны жататын быйылыстармен не байланысты ақпараттеуді болатынын айтып коңырау қойыңыз.

3. Ата-бала арасында қатысу рөліне келіп, ана тілімен осы рөлдік ойын бойынша қазақстандықтар орта мектептерінің сабақ бағыты туралы көру.
Мүмкін сұрақтар: Сіздер сабақ бағытында мазмұны бойынша қазақстандықтар орта мектептерінің жұмыстары туралы не білесіз? Осы қазақстандықтар орта мектептеріндегі божақтар оқушыларымен не байланысты?