1 тапсырма. Төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.

Мамандық – қарапайым өмір сүру көзі болып табылатын және  қандай да бір дайындықты, жауапкершілікті талап ететін еңбек қызметінің маңызды бөлігі. Мамандық таңдау-  тағдырыңды  таңдау деген сөз. Кейіңгі  өмірде өкінбейтіндей,  өз қабілеті мен бейімділігіне сай кәсіп түрін таңдау.

Мамандық таңдауда әр адам өзінің  қызығушылығына, қабілетіне, бейімділігіне, қалауына сүйену керек. Сондай – ақ өз мамандығының  сұранысын жоғалтпауына көңіл бөледі. Бұл мамандықтарға деген бірқалыпты тұрақты сұраныс деп аталады. Өзінің сұранысын, қызығушылығын жоймаған кең тараған мамандықтарға дәрігер, мұғалім және құрылысшы мамандықтарын атап өтуге болады. Ал, өзекті мамандықтар қатарына  жоғары технология, байланыс, коммуникация, экономиканы басқару мамандықтары және қазіргі  заманның табысты мамандықтары аниматор, декоратор, интерьер дизайнері, грим жасаушы  суреші жатады. Мынау көп салалы өмірде мамандықтың түрі көп. Әрине, таңдау жасау оңай емес. Ең бастысы- адам еңбекке қабілетті, зейінді болуы қажет. Өз ісіне сенімді, дұрыс таңдаған адам ғана жетістікке жетеді.

 

1.Мәтіннің тақырыбын анықтау.  Определить тему текста            

 

2 тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңдер. ответьте на вопросы по тексту.

2.1. Дәрігер, мұғалім және құрылысшы қандай мамандықтар түрлеріне жатады?

2.2. Мәтінде аталған қай мамандық  ең маңызды деп ойлайсың? Неге?



3 тапсырма . Мәтіннің тірек сөздерін анықта.Определить ключевые слова текста.

1. Мамандық, сұраныс, таңдау, қабілеті

2. қарапайым, көңіл, декоратор

3.Технология, дәрігер , басқару                                                                                 

4 тапсырма. Мәтінді оқыңдар. Прочитайте текст

«Ұлы Жібек жолы» - Қазақстан  жері арқылы өткен сауда -саттық жолы. Қазақстанның  ортағасырлық қалаларында жүргізілген қазба жұмыстары кезінде археологтар Қытай мен Византия, Иран мен Үндістан елдерінде соғылған теңгелер мен ділдаларды тапқан. Алматы қаласының маңындағы Талғар қаласының орнын қазған кезде Иранда жасалған қола табақ, Қытай форфоры мен Жапонның фаяныс тостағының сынығы және тағы басқа бұйымдар табылған.

«Ұлы Жібек жолының»» бойымен саудагерлер Ферғананың әйгілі тұлпарын, түйе, пілдері мен қатар барқыт, жібек, мақпал, торғын маталарды, киім- кешекті және тағы басқа бағалы тауарларды сату үшін алып өткен. Осы жол арқылы қант, жүзім, шабдалы, қауын сияқты жеміс- жидекте саудаланған.                                           

 

 

Мәтіндегі мәліметтерді сәйкестендір. Сопоставить по значения

Қытай мен Византия                                                        фаянс тостағаны

Ферғана                                                                            теңгелер мен ділдалар

Жапония                                                                            барқыт, жібек, мақпал             

 

5- тапсырма. Мәтінді оқыңдар. Прочитайте текст.

«Ұлы Жібек жолы» - Қазақстан  жері арқылы өткен сауда -саттық жолы. Қазақстанның  ортағасырлық қалаларында жүргізілген қазба жұмыстары кезінде археологтар Қытай мен Византия, Иран мен Үндістан елдерінде соғылған теңгелер мен ділдаларды тапқан. Алматы қаласының маңындағы Талғар қаласының орнын қазған кезде Иранда жасалған қола табақ, Қытай форфоры мен Жапонның фаяныс тостағының сынығы және тағы басқа бұйымдар табылған.

«Ұлы Жібек жолының»» бойымен саудагерлер Ферғананың әйгілі тұлпарын, түйе, пілдері мен қатар барқыт, жібек, мақпал, торғын маталарды, киім- кешекті және тағы басқа бағалы тауарларды сату үшін алып өткен. Осы жол арқылы қант, жүзім, шабдалы, қауын сияқты жеміс- жидекте саудаланған.     

Мәтіннің негізгі ойын анықта. Определите главную идею текста.

А. Ұлы Жібек жолындағы қалалар туралы түсінік беру.

В. Ұлы Жібек жолының жолдары мен бағыттары туралы айту

С .Ұлы Жібек жолынан табылған археологиялық қазбалар туралы түсінік беру.                  



6- тапсырма. Сың- қимыл және мөлшер үстеулерді қатыстырып,  «Отырарлық ғалым» тақырыбында шағын эссе жазыңдар. Употребляя наречия образа действия и наречия меры напишите короткое эссе из 50-60 слов на тему « Отырарский ученый»

Дескрипторы:

Эссе құрылымын сақтайды-  1 

Эссе мазмұнын тақырыпқа сай жазады-1

Сын –қимыл және мөлшер үстеулерді орынды қолданады-1

Орфографиялық норманы сақтайды -1                                                                                                              

​

hhd734hd    1   05.03.2021 09:55    8