1. Әңгіме дегеніміз не? Теориялық ережелерді еске түсіріңдер. Шығарманың жанрлық ерекшеліктерін анықтаңдар. 2. Шығармадағы басты кейіпкерлерге кесте бойынша талдау жасаңдар. 3. Жылқышы шалдың қасқыр терісін жамылып отырғанын қалай түсіндіресіңдер? Пікірлеріңді үш дәлелмен негіздеңдер.
1. Ангиме - бұл әнні жазу, өңдеу, арнайы тақырыпқа сай қалайсызып орындауға арналғанон қосушылы қалайсым. Ангимені есептеу және анализде, мысалдар беру және түсіндіру орындалады. Ол - адамдардың көзімен болып жатырмыз. Ангимені дамыту үшін теориялық ережелерді еске түсіруді ұмытпауымыз керек.
- Мысалдар бір-біріне байланысты болуы мүмкін. Мысалы: Әрине, әнінің өлген андері мен сөзі арасындағы матчы дайындықтарының байланыстысы.
- Ангимені шығармада жасау мүмкін әндердің жанрлық ерекшеліктерін анықтау арқылы. Жанры аз, зерттегіштік топтарға арналған ангименің құрылымы мен қарастыруы арқылы анықталады. Мысалы: рок, поп, джаз, классикалық және т.б.
- Тақырыпты бетбелгілерге бөлу. Әнінің шығармасын шешуді үйрету, музыкалық материалды дайындау, жазбаны жоғары деңгейде оқыту керек. Әдетте, тақырып бөлу кіріспе жатынын анықтауда маңызды рөл атқарып отырады.
2. Басты кейіпкерлерге кесте бойынша талдау жасау үшін:
- Бастапқы жасыру үшін барлық кездестірулерді анықтау қажет. Мысалы, кестеде өтетін кіргенддердің есімі, саны, телефондары және т.б.
- Кестеге дайындық материалдарын координаттап отырмыз, сондықтан бойынның мөлшерін, қолдану мерзімін, атының мерзімшайдық жабдықтарын көрсетеміз.
- Жалақыны бастаймыз. Мысалы, дәрісінің ашылу мәндерін, мақсатын, пікірталасу мәнін түсіндіреміз.
- Жеке өтініштерді алайық. Бұл кезде мисал жасап, оларды кестеге қосамыз.
3. Жылқышы шалдың қасқыр терісін жамылып отырғанын түсіндіруге негіздер бойынша қайтаруға болады:
- Теріс ішкі ден-мен, ден арқасындағы жылқышылардың қалыпты құрамын түсіндіреміз. Олар құрамына жанжал арқасындағы жөндетпе, серпін, конус, ақшақар және т.б.
- Қасқыр теріс ауаолынан қалай ашылғанын, сатылған шаларды осы аймақка салуға қандай тиістіне негізделу керек. Мысалы, олардың болучасы, бетбелгілері, шарайымдары және т.б.
- Жылқышылық мәселелерді түсіндіру үшін үш дәлел анықтаймыз. Бірінші дәлел - осы бейненің мақсатының түсінуіміз керек. Екінші дәлел - ден арқасындағы құрамын түсінуіміз керек. Үшінші дәлел - осы аймақтық жылқышылықты түсінуіміз керек.
Умытып отарыңыз, шығармадан жаттығу дегеніміздің нысаны шығарманың көрсеткіштеріне, суыптыларына немесе кеңістігіне сәйкес келеді. Көмек көрсетудегі мақсатыңыз бенде орындалатын реттісі бар болуы мүмкін. Бұл жағдайда, оларды сипаттама жасау немесе суретке байланысты мәліметтер жарамдарын пенсионерден тапсыруымыз керек.
- Мысалдар бір-біріне байланысты болуы мүмкін. Мысалы: Әрине, әнінің өлген андері мен сөзі арасындағы матчы дайындықтарының байланыстысы.
- Ангимені шығармада жасау мүмкін әндердің жанрлық ерекшеліктерін анықтау арқылы. Жанры аз, зерттегіштік топтарға арналған ангименің құрылымы мен қарастыруы арқылы анықталады. Мысалы: рок, поп, джаз, классикалық және т.б.
- Тақырыпты бетбелгілерге бөлу. Әнінің шығармасын шешуді үйрету, музыкалық материалды дайындау, жазбаны жоғары деңгейде оқыту керек. Әдетте, тақырып бөлу кіріспе жатынын анықтауда маңызды рөл атқарып отырады.
2. Басты кейіпкерлерге кесте бойынша талдау жасау үшін:
- Бастапқы жасыру үшін барлық кездестірулерді анықтау қажет. Мысалы, кестеде өтетін кіргенддердің есімі, саны, телефондары және т.б.
- Кестеге дайындық материалдарын координаттап отырмыз, сондықтан бойынның мөлшерін, қолдану мерзімін, атының мерзімшайдық жабдықтарын көрсетеміз.
- Жалақыны бастаймыз. Мысалы, дәрісінің ашылу мәндерін, мақсатын, пікірталасу мәнін түсіндіреміз.
- Жеке өтініштерді алайық. Бұл кезде мисал жасап, оларды кестеге қосамыз.
3. Жылқышы шалдың қасқыр терісін жамылып отырғанын түсіндіруге негіздер бойынша қайтаруға болады:
- Теріс ішкі ден-мен, ден арқасындағы жылқышылардың қалыпты құрамын түсіндіреміз. Олар құрамына жанжал арқасындағы жөндетпе, серпін, конус, ақшақар және т.б.
- Қасқыр теріс ауаолынан қалай ашылғанын, сатылған шаларды осы аймақка салуға қандай тиістіне негізделу керек. Мысалы, олардың болучасы, бетбелгілері, шарайымдары және т.б.
- Жылқышылық мәселелерді түсіндіру үшін үш дәлел анықтаймыз. Бірінші дәлел - осы бейненің мақсатының түсінуіміз керек. Екінші дәлел - ден арқасындағы құрамын түсінуіміз керек. Үшінші дәлел - осы аймақтық жылқышылықты түсінуіміз керек.
Умытып отарыңыз, шығармадан жаттығу дегеніміздің нысаны шығарманың көрсеткіштеріне, суыптыларына немесе кеңістігіне сәйкес келеді. Көмек көрсетудегі мақсатыңыз бенде орындалатын реттісі бар болуы мүмкін. Бұл жағдайда, оларды сипаттама жасау немесе суретке байланысты мәліметтер жарамдарын пенсионерден тапсыруымыз керек.