Учитель младших классов обратился к старшеклассникам с ему в подготовке новогоднего праздника для малышей. Те из старшеклассников, кто откликнулся на эту организовали ≪Мастерскую Деда Мороза≫. Они сочиняли сценарий сказочного спектакля, шили костюмы, подбирали музыку, разучивали с малышами песни и игры. Подключили малышей к оформлению сказочного городка, изготовлению елочных игрушек, сюрпризов. Охарактеризуйте структуру данной деятельности старшеклассников: определите ее субъект, объект, цель, средства и результаты. Что могло явиться побудительным мотивом данной деятельности?