Составить таблицу "духовная жизнь серебряного века" первый столбик - область второй - учёный третий - открытие, изобретение четёртый - значение 9 класс параграф 8, учебник данилов косулина брандт

1. 1)образование
2,3) в 1914-1915 учебном году в России было 123, 7 тысяч общеобразовательных школ, 9,7 миллионов учащихся, 280 тысяч учителей, 105 вузов и 127 тысяч студентов.
4) демократизация, обязательное начальное обучение.
2. 1) наука
2,3) Павлов и Мечников(нобелевские лоуреаты), Склифософский (антисептический метод в хирургии), Котельников (ранцевый парашют), Зелинский (угольный противогаз), Жуковский (первый аэродиномический институт)
4) дифференциация. возрастание роли научных обществ. признание мирового уровня русской науки.
3. 1) литература
2,3) реалисты (Чехов, Мамин-Сибиряк, Куприн, Бунин), символисты (Брюсов, Белый, Блок), футуристы (Маяковский), акмеисты (Ахматова).
4) множество направлений.
4. 1) изобразительное искусство
2,3) "Мир искусства", "Передвижники", Союз русских художников и др. Васнецов, Врубель, Рерих.
4) разнообразие жанров, стилей, творческих объединений.
5. 1) архитектура
2,3) общественные здания и частные особняки в различных городах.
4) преобладает стиль модерн
6. 1) театр
2,3) Андреев, Горький, Чехов, Станиславский, Москвин, Качалов.
4) становление русской театральной школы
7. 1) музыка
2,3) Рахманинов, Глазунов, Шаляпин, Собинов и т.д.
4) развитие русской оперной, балетной школ. разнообразие стилей