Сгруппируйте информацию источника по проблемам: а) условия жизни славянских племен; б) общественные отношения; в) религиозные верования. Сделайте вывод окакой стадии развития древнеславянского общества повествует автор. Как вы думаете какие дополнительные источники необходимо привлечь чтобы информация о славянах была более полной и достоверной?

Хорошо, давайте разберем этот вопрос поэтапно.

Прежде всего, необходимо сгруппировать информацию источника по проблемам. Давайте начнем с а) условий жизни славянских племен. При изучении этого вопроса, школьнику следует обратить внимание на следующие аспекты:

- Географическое положение и климат, в котором жили славянские племена.
- Уровень развития сельского хозяйства и повседневной жизни.
- Организация поселений и жилищные условия.
- Питание и промышленность.

Затем переходим ко второму пункту - б) общественные отношения. В этом разделе школьнику стоит обратить внимание на такие вопросы:

- Структура славянского общества.
- Междоусобные и внешние отношения племен.
- Формирование правил и законов, а также их соблюдение.
- Роль и значение рода, семьи и общины.

И наконец, переходим к вопросу в) религиозных верований:

- Описание славянских богов и главных ритуалов.
- Роль храмов, жрецов и магии в славянской культуре.
- Отношение к природе и космосу.

После анализа всех этих аспектов, можно сделать вывод о стадии развития древнеславянского общества, о которой повествует автор. Однако, чтобы информация о славянах была более полной и достоверной, следует обратиться к дополнительным источникам. В данном случае, полезными могут быть:

- Археологические находки, такие как останки поселений, предметы обихода и религиозные артефакты.
- Письменные источники, такие как хроники и летописи, где могут быть упомянуты славяне.
- Исторические работы и исследования, проведенные учеными, посвященные древним славянам.

Обращение к этим источникам значительно обогатит знания о славянах и позволит получить более полное представление о их обществе и культуре.