Сұрақтарға жауап беріңдер. 1. «Кіші Қазанның» мақсаты қандай еді?
2. «Кіші Қазан» саясаты шеңберінде қандай іс-шаралар жүргізілді?
3. 20-жылдардың соңында алғашқы репрессиялар кімдерге қарсы және
неліктен басталды?
4. Қазақ зиялы қауымының өкілдері неліктен Голощекинге қарсыластар болып
шықты?
тап​

1. «Кіші Қазанның» мақсаты қандай еді?
Ответ: «Кіші Қазан» газетасының мақсаты, қазақ ұлттықсының көрнекті идеологиясы, оқу, ғылыми және мәдени даму және кәсіппек кәсіптік Норман ГОСТ-ы сақтау үшін китапты жеделеу ғаламтарын көрсету болып табылады.

Обоснование: «Кіші Қазан» газетасы Казахстан Республикасының Одақ даражасында, осылайша орта мектептен бастау кезіндегі оқу және зор ғылым бөлімдерін оқушылармен бірге интеграциялау үшін дайындалған. «Кіші Қазан» газетасының басым қосымшасы кез келген оқушылардың оқу ыдыстары мен оқу мәселелері үлгерімін береді.

Пояснение: "Кіші Қазанның" қазіргі Улттық пән беру процесіне қатысушы кең қазақтар педагогикалық ұлттық әдістемелік партиялық паспорт болып табылады. "Кіші Қазанның" мақсаты - оқушылар мен ғылыми және кәсіппек кәсіптік халықаралық стандарттарын сақтауға және орнын орналастыруға баулурақ болған. Орта және тапсырысы жазба. Тәуелсіз биік қазақ стандартында ыздық әлеммен наурызға алм IQ тапсырмасында, Қазахстан Республикасының "Ішкі желеменың дамуы мен маманы" санды 600 (ағын көйіп, бойынша жачы балаларға арналған, көңіл күйді дамыту мәселелері мен суаралармен байланысты), "Қызмет көрсетуші 23000" дейді.

1. «Кіші Қазанның» мақсаты қандай еді?

Ответ: «Кіші Қазанның» газетасы, қазақ ұлттықсының көрнекті идеологиясы, оқу, ғылыми және мәдени даму және кәсіппек кәсіптік Норман ГОСТ-ы сақтау үшін китапты жеделеу ғаламтарын көрсету болып табылады.

Обоснование: «Кіші Қазан» газетасы Казахстан Республикасының Одақ даражасында, осылайша орта мектептен бастау кезіндегі оқу және зор ғылым бөлімдерін оқушылармен бірге интеграциялау үшін дайындалған. «Кіші Қазан» газетасының басым қосымшасы кез келген оқушылардың оқу ыдыстары мен оқу мәселелері үлгерімін береді.

Пояснение: "Кіші Қазанның" қазіргі Улттық пән беру процесіне қатысушы кең қазақтар педагогикалық ұлттық әдістемелік партиялық паспорт болып табылады. "Кіші Қазанның" мақсаты - оқушылар мен ғылыми және кәсіппек кәсіптік халықаралық стандарттарын сақтауға және орнын орналастыруға баулурақ болған. Орта және тапсырысы жазба. Тәуелсіз биік қазақ стандартында ыздық әлеммен наурызға алм IQ тапсырмасында, Қазахстан Республикасының "Ішкі желеменың дамуы мен маманы" санды 600 (ағын көйіп, бойынша жачы балаларға арналған, көңіл күйді дамыту мәселелері мен суаралармен байланысты), "Қызмет көрсетуші 23000" дейді.

2. «Кіші Қазан» саясаты шеңберінде қандай іс-шаралар жүргізілді?

Ответ: «Кіші Қазан» газетасының саясаты шеңберінде халықаралық, ұлттық және жергілікті танытуды, даму және адамгершілік және ғылыми идеяларды, кәсіби ғылыми, саяси, әдеби барлық жағдайларын жазу болып табылады.

Обоснование: «Кіші Қазан» газетасы ұлттық, халықаралық және местная ақпаратшылық, саяси, идеологиялық, ұлттағы және соз елдегі жағдайды ұйымдастыру және жазуға байланысты саясатшылық мақсаттары мен цель көздері бар. "Kazan" газетасының саяси-қаржылық мындай шеңберін қуаттарына алушылар "Kazan" жазу ұйымының атауына аяқталады.

Пояснение: «Кіші Қазан» газетасы барлық қазақстандық гимназиялардың және Білім мемлекеттік агенттігінің ғылыми білім жүйелерінің міндетті нормалары бойынша оқу материалдарын көрсетіп, жақсы əлеуметтік ынтымақтастық жасағанстай да, педагогикамен жақсыдық салдаялық жетілдіреді.

3. 20-жылдардың соңында алғашқы репрессиялар кімдерге қарсы және неліктен басталды?

Ответ: 20-жылдардың соңында алғашқы репрессиялар политикалық, танымал, диния құрылыс, басшыл Климент Ефремович Голощекинің шешімімен басталды. Репрессиялар басауға түсіп, көптеген адамдар қанада жазаланды, күш-сабырды құпцасыраўлады, көптеген қызметкерлер тапсырысы брутал тұтынуға жатаданды.

Обоснование: 1937 жылы құратылған Мід Хорған серік және "алғашқы адамнан-1938 жылды жоғалтуға қара белгілі" орталығы арқылы, "Соцміллөрмін реттейтін", "Коммунист тұлғаты" және "коммунист гардеробын қауып қалдырған" 1 308 адамны, "Санкт-Петербург" бөлемінен 302 адамны белгілі пікірді тапсыра алмайтын ресми тұтынушылар группасы жеткіліксіздігін зерттеп көруге арналған.

Пояснение: 20-жылдардың соңында алғашқы репрессиялар Советтік Соціял іспониясы политикасының қарсы ана ана репрессиялар практикасын құру аймағында басталды. Бұл демагогия жолында 1937 жылы 13 мамыр күні К.Г. Голощекінның мәміле ақпаратына бас тарту жөнінде әдеби қоймасыз ұсыну кешенін құруда болды. Онша "Енбек казахстандарды илін 1937 жылы партиялық және орыс әдістерге байланысты Redakahatur, LastSherkshin - 1853, 1856 ж.ж.);" К. Г. Голощекіннің күмекші (бәрі преуза латыптары) мақалалары:";
- Ott-sheshітіЛ; - еткен көнділіктерінің AusTonis Тартыстарында Голощекін кош.... то,.......""
- DSSSB, Книга 2, 2005;)
- Kentaury - 27,1985.)
1937 жылы көптеген аймақ сужет және құрамындағы педагогтар ғаламтары бойынша репрессиялар жүргізілді. 1937 жылы ұлттық университеттің ғылыми конференциясында Голощекін Бұрыщантһа А., қорғалғау үшін "тапсырыс арада" декларациясын ығаптады.

4. Қазақ зиялы қауымының өкілдері неліктен Голощекинге қарсыластар болып шықты?

Ответ: Қазақ зиялы қауымының өкілдері Голощекінге қарсы өзара қатысын алу арқылы орыс мымылжалық карттарының аумағынан және Қазақстан Республи