Прочитайте ниже поэтические фрагменты и назовите события, о которых идет речь. укажите по два персонажа, связанных с названными вами событиями (это могут быть как прямые участники событий, так и современники, имевшие к ним отношение). 2. но, муза! таинственный глагол оставь,—и возгреми трубою, как твердой грудью и душою росс, ополчась, на галла шел; как запад с севером сражался, и гром о громы ударялся, и молньи с молньями секлись, и небо и земля тряслись на бородинском поле страшном, на малоярославском, красном. (г.р. державин) 1. далече грянуло ура: полки увидели петра. и он промчался пред полками, могущ и радостен, как бой. он поле пожирал очами. за ним вослед неслись толпой сии птенцы гнезда петрова - в пременах жребия земного, в трудах державства и войны его товарищи, сыны: и шереметев благородный, и брюс, и боур, и репнин, и, счастья безродный, полудержавный властелин. (а.с. пушкин 3. чему учился я? что видел я коптил я небо божие, носил ливрею царскую, сорил казну народную и думал век так и владыко " помещик крестьяне добродушные чуть тоже не заплакали, подумав про себя: "порвалась цепь великая, порвалась - расскочилася: одним концом по барину, другим по " (н.а. некрасов) .4 куда ты завел нас? — лях старый вскричал. туда, куда нужно! — сусанин сказал. — убейте, замучьте! — моя здесь могила! но знайте и рвитесь: я михаила! предателя, мнили, во мне вы нашли: их нет и не будет на земли! в ней каждый отчизну с младенчества любит и душу изменой свою не погубит. (к.ф. рылеев)

horizontal    1   30.05.2019 10:10    5