Примеры усиления идеологического давления в и искусстве в 60-88-гг. объяснить, кто такие диссиденты. в чём значение диссидентского движения?

1) 12 + 14 = 26 (км/ч) - скорость отдаления2) 1 * 12 = 12 (км) - проехал первый велосипедист на время выезда второго3) 64 - 12 = 52 (км) - осталось проехать на момент выезда второго велосипедиста4) 52 : 26 = 2 (часа) - осталось на момент выезда второго велосипедиста5) 2 + 1 = 3 (часа) - нужноответ: велосипедистам нужно 3 часа.

1) 12 + 14 = 26 (км/ч) - скорость отдаления

2)  1 * 12 = 12 (км) - проехал первый велосипедист на время выезда второго

3) 64 - 12 = 52 (км) - осталось проехать на момент выезда второго велосипедиста

4) 52 : 26 = 2 (часа) - осталось на  момент выезда второго велосипедиста

5) 2 + 1 = 3 (часа) - нужно

ответ: велосипедистам нужно 3 часа.