Практическая работа по теме «Образование СССР» Прочитайте пункт «Национальные окраины в Гражданской войне и выполните задание.

А. Заполните пропуски.

До февраля 1918 года на Украине действовали два органа (1) и советское правительство в Харькове, по которого на Украину прибыли войска из России. Центральная Рада обратилась за к (2). Советская власть на Украине была ликвидирована. Гетманом Украины был провозглашен (3).

Б. Расширение советской системы осуществилось в короткие сроки потому что:

1)

2)

3)

Прочитайте пункт «Предпосылки объединения социалистических республик и выполните задания.

А. Зона советской власти:

- - советские социалистические республики: --народные республики:

1. 1.

2. 2.

3.

4.

5.

6.

7.

Б. Бывшие территории России, добившиеся независимость:

1.

2.

3.

4.

5.

В. Заполните таблицу.

Предпосылки образования СССР

Политические

Экономические

Идеологические

Ментальные

Прочитайте пункт «Как строить многонациональное государство» и выполните задания.
А. Заполните схему.

Прочитайте пункт «Образование СССР. Первая Конституция СССР и выполните задания.
А. Заполните.

- принятие первой Конституции СССР.

-

Б. Заполните схему.

Высший орган власти

Высший орган в период

между съездами

Высший исполнительный

и административный орган

Прочитайте пункт «Национальная политика и межнациональные отношения и ответьте на вопрос.

Какие противоречия отличали национальную политику, проводившуюся в 20-ее гг XX века?

Добрый день, уважаемые школьники! Сегодня я буду выступать в роли вашего учителя и помогу вам разобраться с вопросом о национальных окраинах в Гражданской войне.

В тексте нам предлагается заполнить пропуски в предложении, чтобы описать события, происходившие на Украине в феврале 1918 года. Давайте вместе разберемся.

1) Первый пропуск можно заполнить словом "Центральная Рада". Центральная Рада была органом самоуправления, созданным на Украине в конце 1917 года.

2) Второй пропуск можно заполнить словами "помощью" или "поддержкой". Центральная Рада обратилась за помощью или поддержкой к советскому правительству в Харькове.

3) Третий пропуск можно заполнить словом "гетманом". В результате войска из России на Украину прибыли, и гетманом Украины был провозглашен кто-то (далее остался пропуск).

Перейдем к заданию Б, где нам нужно указать причины быстрого расширения советской системы.

1) Первая причина может быть связана с поддержкой большинства населения, увлеченного идеями советской власти.

2) Вторая причина может быть связана с организацией и активностью коммунистических партий, которые способствовали распространению советской власти.

3) Третья причина может быть связана с проведением экономических и политических реформ, которые стабилизировали ситуацию в стране и создали предпосылки для расширения советской системы.

Теперь перейдем к вопросам о предпосылках объединения социалистических республик. В задании А нам предлагается заполнить пропуски, описывающие социалистические республики.

1) Первая социалистическая республика, о которой идет речь, может быть Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика (РСФСР).

2) Вторая социалистическая республика может быть Украинская Советская Социалистическая Республика (УССР).

3) Третью, четвертую, пятую, шестую и седьмую социалистические республики в тексте не указаны, поэтому их мы заполнить не можем.

В задании Б нам предлагается заполнить таблицу о предпосылках образования СССР. Мы должны указать политические, экономические, идеологические и ментальные предпосылки.

Политические предпосылки могут быть связаны с необходимостью объединения социалистических республик для обеспечения устойчивости и защиты от внешних угроз.

Экономические предпосылки могут быть связаны с необходимостью объединения ресурсов и создания общей экономической системы, способной обеспечить развитие страны.

Идеологические предпосылки могут быть связаны с распространением идеологии коммунизма и стремлением к созданию общества, основанного на равенстве и справедливости.

Ментальные предпосылки могут быть связаны с идеей единства и общности советских народов, а также с устранением национальных различий.

В последнем задании нам предлагается ответить на вопрос о противоречиях, характеризующих национальную политику в 20-е годы XX века.

Противоречия национальной политики включали в себя борьбу между политическим центром, стремившимся к единой централизованной власти, и национально-культурными организациями, выступавшими за сохранение и развитие своей национальной идентичности. Также существовали проблемы в сфере языковой и образовательной политики, а также в вопросе о национальной автономии и самоуправлении.

Надеюсь, что я был достаточно подробным и обстоятельным в своем ответе. Если у вас всё еще остались вопросы, я готов их обсудить.