ПОЖАЙЛУСТА 1. З’ясувати зміст понять фах, «історичний факт», «історична особа», «історичне дослідження»(письмово).
2. Пропоную учням провести власне історичне дослідження, аналізуючи події, які засвідчують історичні джерела (ст. 124-125, 147, 152-153 підручника). Аналіз проводять за планом письмово :
1. Визначити назву та вид джерела.
2. Назвати автора/авторів.
3. З’ясувати, якого історичного періоду стосується та які події/подію засвідчує.
4. Що в цьому уривку вважаєте історичним фактом, а що - художнім вимислом?

Dina605    1   22.05.2020 11:52    7