Парламент против короля.революция в .
а) имена участников революции; б) терми-
ны, характеризующие политические органы и политическую деятельность.
2. кто такие пуритане? покажите связь между их учением и образом жизни.
3. составьте в тетради план по теме «причины революции в ». 4. рас-
скажите о событиях, послуживших началом революции и гражданской войны
в . 5. назовите силы, поддерживавшие короля, и силы, поддерживав-
шие парламент. объясните такую расстановку сил. 6. объясните причины по-
беды армии парламента над армией короля. 7. начните составление календа-
ря событий по теме « революция». 8. составьте в тетради и запол-
ните таблицу «реформы долгого парламента» (графы таблицы: «год»,
«содержание реформы», «значение реформы»).
в заранее большое .< 3