Очень нужна . 1. Заключите в хронологической последовательности события, характеризующие движение сопротивления украинскому
1960-1970-х годов (шестидесятников и диссидентов).
2. На основе дополнительной обработки биографических материалов соберите сведения о
территориальное происхождение знаковых фигур украинского шестидесятничества и диссидентства.
Попытайтесь обобщить эту информацию.
3. Прочтите одно из произведений украинского самиздата (например, статью Ивана Дзюбы
«Интернационализм или русификация?», эссей Евгения Сверстюка «Собор в подмостках»).
Подготовьте отклик на него.
4. Аргументируйте утверждение о связи украинского шестидесятничества и диссидентства с
предварительным этапом национально-освободительной борьбы. В то же время определите отличия.
5. Подумайте о взаимодействии диссидентов и общества. Определите, какое влияние диссидентское
движение имело в общество.
1. Укладіть у хронологічній послідовності події, які характеризують український рух опору
1960–1970-х років (шістдесятників і дисидентів).
2. На основі додаткового опрацювання біографічних матеріалів зберіть відомості про
територіальне походження знакових постатей українського шістдесятництва і дисидентства.
Спробуйте узагальнити цю інформацію.
3. Прочитайте один із творів українського самвидаву (наприклад, статтю Івана Дзюби
«Інтернаціоналізм чи русифікація?», есей Євгена Сверстюка «Собор у риштованні»).
Підготуйте відгук на нього.
4. Аргументуйте твердження про зв’язок українського шістдесятництва й дисидентства з
попереднім етапом національно-визвольної боротьби. Водночас визначте відмінності.
5. Поміркуйте про взаємодію дисидентів і суспільства. Визначте, який вплив дисидентський
рух мав на суспільство.