1. Складіть перелік подій, що характеризують культуру України кін- ця XVIII — першої половини XIX ст., які ви вважаєте найважли-
вішими. Обґрунтуйте свій вибір.
2. Назвіть імена видатних культурних діячів цього періоду. У чому
ви вбачаєте їхній внесок у вітчизняну та світову культуру?
3. Поясніть значення понять і термінів: класицизм, романтизм, реа-
лізм, менталітет, ментальність.
4. Виконайте завдання за історичною картою: 1) покажіть регіон
українських земель, де українці мали можливість навчати дітей
у початковій школі рідною мовою; 2) покажіть міста, де діяли
гімназії; 3) укажіть міста, де діяли вищі навчальні заклади; ви-
значте, яку назву вони мали й коли виникли; 4) покажіть місця
виникнення перших культурно-освітніх товариств; визначте, яку
назву вони мали, коли й ким були засновані; 5) покажіть місце
виникнення перших українських театрів; 6) покажіть місце, де
було збудовано найвідоміші палацово-паркові комплекси, назвіть
їх і вкажіть дати створення.
5. Складіть опис пам’яток культури України цього періоду.
6. Визначте та охарактеризуйте: 1) процеси, які відбулися в культурі
України цього періоду; 2) особливості тогочасного повсякденного
життя представників різних верств українського суспільства.
7. Обговоріть у малих групах і презентуйте висновки класу: 1) про-
відні процеси розвитку освіти і науки в тогочасній Україні;
2) причини та наслідки культурних зрушень у цей період; 3) су-
перечливі процеси модернізації і розвиток культури; 4) особли-
вості й прояви полікультурності в українському суспільстві цього
періоду.
8. Порівняйте: 1) розвиток
культури України в роз-
глянутий період із поперед-
ньою добою; 2) повсякден-
не життя українців у роз-
глянутий період із сучас-
ністю; 3) ідеї та цінності
тогочасної культури Укра-
їни із сучасними культур-
ними ідеями та цінностями
українців.