В школьной библиотеке 16 стеллажей с книгами на каждом стеллаже 16 полок.Библиотекарь сообщил Пете,что нужная ему книга находится на 5 стеллаже на третьей сверху полкию.Какое количество информации библиотекарь передал Пете
Чтобы найти количество информации, которое библиотекарь передал Пете, необходимо определить, сколько возможных вариантов есть для выбора книги на конкретном стеллаже и полке.
У нас есть 16 стеллажей, и нужная книга находится на 5 стеллаже. Таким образом, выбор стеллажа для поиска книги имеет 16 вариантов.
На каждом стеллаже у нас есть 16 полок, и нужная книга находится на третьей сверху полке. Таким образом, выбор полки для поиска книги имеет 16 вариантов.
Поскольку у нас есть два независимых выбора (стеллаж и полка), чтобы найти общее количество информации, переданное библиотекарем, мы должны перемножить количество вариантов для каждого выбора.
Количество информации, переданное библиотекарем, равно произведению количества вариантов для стеллажа (16) и полки (16). Таким образом:
16 * 16 = 256
Таким образом, библиотекарь передал Пете 256 вариантов, где может находиться нужная книга.
У нас есть 16 стеллажей, и нужная книга находится на 5 стеллаже. Таким образом, выбор стеллажа для поиска книги имеет 16 вариантов.
На каждом стеллаже у нас есть 16 полок, и нужная книга находится на третьей сверху полке. Таким образом, выбор полки для поиска книги имеет 16 вариантов.
Поскольку у нас есть два независимых выбора (стеллаж и полка), чтобы найти общее количество информации, переданное библиотекарем, мы должны перемножить количество вариантов для каждого выбора.
Количество информации, переданное библиотекарем, равно произведению количества вариантов для стеллажа (16) и полки (16). Таким образом:
16 * 16 = 256
Таким образом, библиотекарь передал Пете 256 вариантов, где может находиться нужная книга.