Практическая работа No 10 «Вещественно-энергетическая и информационная картина мира»
Цель: закрепить знания
теме «Вещественно-энергетическая
информационная картина мира», закрепить навыки по классификации объектов.
- по
и
Задание No 1. Составьте в тетради таблицу
е
создание,
хранение передачу обработку
Распределите профессии по предложенным категориям: металлург,
редактор, доярка, учитель, фотограф, переводчик, шофер, повар, композитор,
хирург, фотомодель, бухгалтер, биржевой маклер, директор, парикмахер,
программист, дизайнер, архитектор, художник, телеведущий, дворник, сценарист,
поэт, библиотекарь, продавец, машинист, машинистка, балерина, пастух.
Задание No 2. Заполните таблицу. В каждом из приведенных примеров
вещество, или энергия, или информация либо передаются, либо хранятся, любо
обрабатываются. Причем эти процессы происходят или в природе, или в обществе,
или в технике.
Процесс
B вещество
Э энергия
И - информация
B
П - передача
х- хранение
0 - обработка
п- природа
Т - техника
О - Общество
П
Идет дождь
Именинник получает подарки
Ученик отвечает на уроке
Медведица учит медвенсонка
охотиться
Нефть течет по нефтепроводу
Человек читает книгу
Дегустация вин
Испытание нового самолета
Звук кипящего чайника
Запись номера в телефон

Хорошо, давайте разберемся с заданием по классификации профессий и процессов в таблице.

Задание No 1:
Мы должны распределить профессии по категориям: создание, хранение, передача и обработка. Для этого мы используем данные профессии: металлург, редактор, доярка, учитель, фотограф, переводчик, шофер, повар, композитор, хирург, фотомодель, бухгалтер, биржевой маклер, директор, парикмахер, программист, дизайнер, архитектор, художник, телеведущий, дворник, сценарист, поэт, библиотекарь, продавец, машинист, машинистка, балерина, пастух.

Теперь давайте определим каждую профессию по категориям:

- Создание: Металлург, редактор, фотограф, композитор, фотомодель, художник, сценарист, поэт.
Эти профессии создают что-то новое, будь то металлы, тексты, фотографии, музыка, изображения, сценарии или поэзия.

- Хранение: Библиотекарь, продавец.
Эти профессии отвечают за хранение и обеспечение доступа к различным предметам или информации.

- Передача: Учитель, переводчик, шофер, телеведущий.
Эти профессии передают знания, информацию или людей из одного места в другое.

- Обработка: Доярка, повар, хирург, бухгалтер, биржевой маклер, директор, парикмахер, программист, дизайнер, архитектор, дворник, машинист, машинистка, балерина, пастух.
Эти профессии обрабатывают или преобразуют различные объекты, будь то еда, документы, дизайны, танцы, техника или животные.

Теперь перейдем к заданию No 2:
Мы должны заполнить таблицу, указав процессы и их характеристики (вещество, энергия, информация) и место (природа, техника, общество).

- Идет дождь:
Процесс: B-вещество, п-природа
Выражение "Идет дождь" говорит о движении вещества (воды), которое происходит в природных условиях.

- Именинник получает подарки:
Процесс: B-информация, о-общество
В этом процессе передается информация (подарки) в обществе.

- Ученик отвечает на уроке:
Процесс: И-информация, о-общество
Ученик передает информацию (ответ) в обществе.

- Медведица учит медвенсонка охотиться:
Процесс: И-информация, п-природа
Медведица передает информацию (знания охоты) в природной среде.

- Нефть течет по нефтепроводу:
Процесс: B-вещество, т-техника
Происходит передача вещества (нефти) с помощью технического сооружения (нефтепровода).

- Человек читает книгу:
Процесс: И-информация, о-общество
Чтение книги - это процесс получения информации человеком в обществе.

- Дегустация вин:
Процесс: B-вещество, п-природа
Дегустация вина - это процесс проверки качества вещества (вина) в природной среде.

- Испытание нового самолета:
Процесс: И-информация, т-техника
Испытание самолета - это процесс получения информации о его работе при помощи технических средств.

- Звук кипящего чайника:
Процесс: Э-энергия, п-природа
Звук, который мы слышим, является результатом передачи энергии (тепла) в природе.

- Запись номера в телефон:
Процесс: И-информация, т-техника
В этом процессе информация (номер телефона) записывается с помощью технических средств.

Это практическая работа поможет закрепить ваши знания о различных процессах и профессиях, а также понять, как они классифицируются по категориям.