Нужно составить блок-схему к каждой задаче: Задача 1:.Имеется информация о количестве осадков, выпавших за каждый день января и за каждый день марта. Определить, в каком месяце осадков было больше.
2:Известны данные о росте 15 юношей класса, упорядоченные по убыванию. Ни одна пара учеников не имеет одинакового роста. В начале учебного года в класс поступил новый ученик (известно, что его рост не совпадает с ростом ни одного из учеников класса, превышает рост самого низкого ученика и меньше роста самого высокого). Получить аналогичный массив учитывающий рост нового ученика.

надя7488    2   29.11.2020 23:30    50