1. Понимание задачи:
- Нам даны три числа.
- Нам нужно найти произведение этих чисел, разность двух первых чисел и сумму второго и третьего чисел.
2. Обоснование решения:
- Чтобы найти произведение чисел, мы должны умножить все три числа.
- Чтобы найти разность двух первых чисел, мы должны вычесть второе число из первого.
- Чтобы найти сумму второго и третьего чисел, мы должны сложить их.
3. Решение:
- Назовем первое число "a", второе число "b" и третье число "c".
- Произведение чисел a, b и c равно abс.
- Разность двух первых чисел равна a - b.
- Сумма второго и третьего чисел равна b + c.
4. Алгоритм в виде блок-схемы:
- Я могу описать алгоритм в виде блок-схемы, чтобы ответ был понятен школьнику и легко понять последовательность действий.
```
+-----------------+
| Ввод чисел a, b, c |
+--------+--------+
|
|
+------v-------+
| Произведение |
+------+------+
|
|
+------v-------+
| Разность |
+------+------+
|
|
+------v-------+
| Сумма |
+------+------+
|
|
+------v-------+
| Вывод ответа |
+--------------+
```
- Это блок-схема, в которой указаны основные шаги алгоритма.
- Сначала мы вводим числа a, b и c.
- Затем мы находим их произведение и сохраняем его в переменную.
- Затем мы находим разность двух первых чисел и также сохраняем ее.
- И, наконец, мы находим сумму второго и третьего чисел и сохраняем ее.
- В конце выводим ответ.
Этот алгоритм поможет школьнику решить данную задачу, так как включает все необходимые шаги с подробным обоснованием решения.
1. Понимание задачи:
- Нам даны три числа.
- Нам нужно найти произведение этих чисел, разность двух первых чисел и сумму второго и третьего чисел.
2. Обоснование решения:
- Чтобы найти произведение чисел, мы должны умножить все три числа.
- Чтобы найти разность двух первых чисел, мы должны вычесть второе число из первого.
- Чтобы найти сумму второго и третьего чисел, мы должны сложить их.
3. Решение:
- Назовем первое число "a", второе число "b" и третье число "c".
- Произведение чисел a, b и c равно abс.
- Разность двух первых чисел равна a - b.
- Сумма второго и третьего чисел равна b + c.
4. Алгоритм в виде блок-схемы:
- Я могу описать алгоритм в виде блок-схемы, чтобы ответ был понятен школьнику и легко понять последовательность действий.
```
+-----------------+
| Ввод чисел a, b, c |
+--------+--------+
|
|
+------v-------+
| Произведение |
+------+------+
|
|
+------v-------+
| Разность |
+------+------+
|
|
+------v-------+
| Сумма |
+------+------+
|
|
+------v-------+
| Вывод ответа |
+--------------+
```
- Это блок-схема, в которой указаны основные шаги алгоритма.
- Сначала мы вводим числа a, b и c.
- Затем мы находим их произведение и сохраняем его в переменную.
- Затем мы находим разность двух первых чисел и также сохраняем ее.
- И, наконец, мы находим сумму второго и третьего чисел и сохраняем ее.
- В конце выводим ответ.
Этот алгоритм поможет школьнику решить данную задачу, так как включает все необходимые шаги с подробным обоснованием решения.