1. Укажите все верные ответы. Какие информационные модели можно выделить, если за основу взять предметную область?

Экологические модели
Динамические модели
Статические модели
Смешанные модели
Знаковые модели
Исторические модели
Физические модели
Образные модели

2. Впишите в определение недостающее слова.

Модель — это объект, который отражает  с точки зрения цели моделирования признаки изучаемого предмета, процесса или явления.

​

1. При ответе на первый вопрос нужно просмотреть указанные варианты ответов и определить, какие из них соответствуют информационным моделям, основанным на предметной области. Можно использовать следующий подход:

- Экологические модели: Верный ответ, так как они отражают процессы и взаимодействия в экологической системе.
- Динамические модели: Верный ответ, так как они отражают изменение состояний и процессов во времени.
- Статические модели: Верный ответ, так как они отражают статичные связи и структуры в предметной области.
- Смешанные модели: Этот вариант ответа не имеет отношения к информационным моделям, поэтому он неверен.
- Знаковые модели: Верный ответ, так как они отражают информацию, передаваемую посредством знаков и символов.
- Исторические модели: Верный ответ, так как они отражают прошлые события, процессы и изменения в предметной области.
- Физические модели: Верный ответ, так как они отражают физические свойства и структуры в предметной области.
- Образные модели: Верный ответ, так как они отражают реальные или условные объекты и их отношения.

Таким образом, верные ответы на первый вопрос: Экологические модели, Динамические модели, Статические модели, Знаковые модели, Исторические модели, Физические модели, Образные модели.

2. В недостающее место определения модели нужно вписать слово "существенные". Новое определение модели будет звучать так: "Модель - это объект, который отражает, с точки зрения цели моделирования, существенные признаки изучаемого предмета, процесса или явления". В этом определении подчеркивается, что модели отражают именно важные, существенные свойства и характеристики изучаемого объекта или процесса.