1. Человек воспринимает информацию о тембре голоса с обоняния

2) осязания

3) зрения

4) слуха

2. Не является действием с информацией:

1) чтение книги

2) экскурсия по парку

3) покраска окон

4) игра в шахматы

3. Действие, которое производится с информацией во вре¬мя чтения книги:

1) обработка

2) хранение

3) восприятие

4) сортировка

4. Действия по обработке информации:

1) беседа по телефону

2) решение задачи

3) перевод текста

4) прием пищи

5. Человек воспринимает информацию о форме листьев с

1) обоняния

2) осязания

3) зрения

4) слуха

6. Не является действием с информацией:

1) участие в забеге

2) телефонная беседа

3) рисование пейзажа

4) просмотр фильма

7. Действие, которое производится с информацией при просмотре фильма:

1) обработка

2) хранение

3) восприятие

4) сортировка

8. Виды информации, которые можно получить, рассма¬тривая блок-схему:

1) видеоинформация

2) текстовая

3) звуковая

4) графическая

9.Тактильную информацию человек получает посредством

a. специальных приборов

b. термометров

c. барометров

d. органов осязания.

10.Информация – это…

а) последовательность знаков некоторого алфавита

b) книжный фонд библиотеки

c) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с специальных устройств

d) сведения, содержащиеся в научных теориях

Задание 2.

1. Зашифруй следующее слова «Лучшая школа».

2. Расшифруй информацию «43 51 24 42 16 31 56». Какое слово получилось?

Задание 3. Зашифруй следующие слова с шифра Цезаря.

1) Семей. Шаг позиции равен 4.

2) Кокшетау. Шаг позиции равен 5.

3) Павлодар. Шаг позиции равен 6.

Задание 4.

1. Запиши в двоичном коде числа, представленные в десятичном коде: 58,67,92,45,37

2. Запиши символы в двоичном коде: H, K, D, M, E.

​

rudnevskaya2004    3   17.10.2020 19:14    1