Составьте схему (кластер) по теме «Источники географических данных»​

Объяснение:

Этап урока, слайды Действия учителя. Формы организации работы учителя Действия учеников. Формы организации работы детей

1.Организационно-мотивационный этап урока

I стадия вызова

прием “Кластер”

Учитель предлагает ответить на вопросы:

Назовите источники информации об окружающем мире?

(схема)

Вопросы:

1. Какую географическую информацию ежедневно дает телевидение?

2. Какие вы видели на экране карты?

3. Что такое карта?

4. С какими картами вы уже работали?

5. Что такое географический атлас?

Высказывают свои суждения. Учитель записывает все высказывания на доске.

Выдвигают предположения о теме урока, планируют свои действия на уроке