Северо-западная Россия 1.Найдите ошибки.
Северо-Западный район выделяется запасами:
горючих сланцев;
торфа;
бокситов;
бурого угля;
железных руд;
фосфоритов;
янтаря.

2.Найдите лишнее.
В окрестностях Санкт – Петербурга созданы дворцово-паковые ансамбли:
Петродворец;
Пушкин;
Ломоносов;
Кронштадт;
Светлогорск

3.Автомобилестроение представлено в городах Центральной России …
Москва;
Воронеж;
Санкт – Петербург;
Нижний Новгород.

4.Судостроение развито в городах …
Москва;
Санкт – Петербург;
Нижний Новгород;
Смоленск.

5.ТПК КМА формируется на территории … района.
Северо-Западного;
Центрального;
Центрально-Черноземного;
Волго-Вятского.

6.Назовите третий крупный металлургический завод Центральной России
Тула;
Липецк;
…

7.Саров – крупный …
туристический центр;
промышленный центр;
технополис;
морской порт;

8.Кремль отсутствует в городе …
Санкт – Петербурге;
Москве;
Новгороде4
Нижнем Новгороде.

9.К Центральной России относятся республики …
Чувашия;
Мордовия;
Удмуртия;
Татария.

10.Отраслями специализации Центральной России являются …
точное машиностроение;
оборонное машиностроение;
наукоемкое машиностроение;
тяжелое машиностроение.

1. Произнесите перед учениками первое предложение: "Северо-западная Россия выделяется запасами горючих сланцев, торфа, бокситов, бурого угля, железных руд, фосфоритов и янтаря". Затем обратите внимание учеников на следующую часть вопроса "Найдите ошибки". Просите учеников идентифицировать ошибки в предложении и объяснить, в чем заключаются ошибки. Ошибки в предложении:

- В предложении должно быть "Северо-Западный район" с прописной буквы, так как это название определенного места;

- По правилам письма, после каждого перечисления должна быть проставлена точка с запятой, а не просто перенос на новую строку. Также, в конце предложения должна стоять точка.

2. Произнесите перед учениками второе предложение: "В окрестностях Санкт-Петербурга созданы дворцово-парковые ансамбли: Петродворец, Пушкин, Ломоносов, Кронштадт, Светлогорск." Просите учеников идентифицировать ненужное слово из списка и объяснить, почему оно ненужное. Ненужное слово из списка - "Светлогорск", так как остальные из перечисления являются окрестностями Санкт-Петербурга.

3. Произнесите перед учениками третье предложение: "Автомобилестроение представлено в городах Центральной России: Москва, Воронеж, Санкт-Петербург, Нижний Новгород." Затем попросите учеников выделить ошибку в предложении и объяснить, каких городов не хватает. Ошибка в предложении - не хватает города "Твери", так как он также является центром автомобилестроения.

4. Произнесите перед учениками четвертое предложение: "Судостроение развито в городах Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Смоленск." Просите учеников идентифицировать ошибку в предложении и объяснить, какого города там не должно быть. Ошибка в предложении - не нужно упоминать город "Смоленск", так как он не связан с развитием судостроительной отрасли.

5. Произнесите перед учениками пятое предложение: "ТПК КМА формируется на территории Северо-Западного района, Центрального района, Центрально-Черноземного района, Волго-Вятского района." Попросите учеников идентифицировать лишнюю территорию и объяснить, почему она лишняя. Лишняя территория - "Центрально-Черноземный район", так как этот район не связан с ТПК КМА.

6. Произнесите перед учениками шестое предложение: "Назовите третий крупный металлургический завод Центральной России: Тула, Липецк, ...". Просите учеников назвать следующий крупный металлургический завод Центральной России. Ответ - "Елец".

7. Произнесите перед учениками седьмое предложение: "Саров - крупный промышленный центр." Затем спросите у учеников, какой вид центра отсутствует в списке. Ответ - "технополис".

8. Произнесите перед учениками восьмое предложение: "Кремль отсутствует в городе Санкт-Петербурге, Москве, Новгороде, Нижнем Новгороде." Просите учеников идентифицировать ошибку в предложении и объяснить, в каком городе она проявляется. Ошибка в предложении - "Новгороде". В правильной форме предложения должно быть "Великом Новгороде".

9. Произнесите перед учениками девятое предложение: "К Центральной России относятся республики Чувашия, Мордовия, Удмуртия, Татария." Попросите учеников назвать ненужное слово в списке. Ненужное слово в списке - "Татария", так как она относится к Поволжскому региону, а не Центральной России.

10. Произнесите перед учениками десятое предложение: "Отраслями специализации Центральной России являются точное машиностроение, оборонное машиностроение, наукоемкое машиностроение, тяжелое машиностроение." Затем попросите учеников назвать лишнюю отрасль в списке и объяснить, почему она лишняя. Лишняя отрасль - "точное машиностроение", так как оно не является одной из специализаций Центральной России.