1.Записать в тетрадь тему урока . 2.Проследите маршрут путешествия по картам, стр.154-155 (повторите правила работы с «параграфами-путешествиями», стр.108) 3.Выполните задания в тетради: а) По климатической диаграмме, стр.153 , рис.125, определите особенности климата архипелага Огненная Земля (на примере населенного пункта Ушуая); б) На политической карте, стр.155 учебника, найдите столицы Аргентины, Уругвая, Бразилии. Определите их географические координаты. в) Используя текст параграфа и карты на стр.154-155 учебника, составьте список растений и животных, которых вы могли увидеть во время путешествия (4-5 примеров) г) На медных монетах Аргентины изображена голова быка и колос пшеницы. Подумайте, что они символизируют?