При опиловке металла один ученик за 5 мин снял слой толщиной 2 мм ю другой ученик при обработке такой же детали за то же время снял слой толщиной 3 мм . почему повысилась температура деталей? у какого из учащихся деталь после обработки приобрела более высокую температуру? почему?
У второго ученика, так он он снял большый слой, а значит сделал больше движений и трения было больше.