5. «Недоброе утро». Опаздывая на урок, первую половину пути ученик бежал с постоянной скоростью 3 м/с, при этом через каждые шесть секунд он спотыкался и прыгал
на одной ноге в течение секунды со скоростью 2 м/с. Так продолжалось 5 минут. Осознав
бесполезность своих действий и отдохнув минуту, вторую половину пути он со
средней скоростью 1 м/с. Определите среднюю путевую скорость ученика.