Підібрати літературний або мистецький твір (казку, повість, байку, кінофільм, мультфільм тощо), у якому прослідковуйтся економічні або фінансовий зміст. Проаналізуваті його із загальнодоступного економічного погляду.

См. Объяснение

Объяснение:

При работе коллективной каждый грош вернётся гривной.

Грош = 2 копейки (в более позднее время - полкопейки).

Считаем, что 2 копейки.

Гривна (гривенник) = 10 копеек.

Современный комментарий:

1) Себестоимость = 2 копейки.

2) Выручка от реализации = 10 копеек.

3) Прибыль = 10 - 2 = 8 копеек.

4) Рентабельность продаж:

8 : 10 · 100 = 80 % - это очень хороший процент, поэтому чем крупнее бизнес, тем больше положительный эффект масштаба: самая высокая рентабельность продаж в отраслях естественных монополий, а также у крупных транснациональных корпораций.

За морем телушка полушка, да рубль перевоз.

Полушка - это 1/4 часть копейки.

Современный комментарий.

1) Нетель стоит 0,25 денежных единицы.

2) Транспортно-заготовительные расходы (ТЗР) составляют 100 денежных единиц.

3) Процент ТЗР:

100 : 0,25 · 100 = 40 000 %,

а реально должен быть от 5 % до 15 %, поэтому такой вариант покупки экономически не целесообразен.

Швецу гривна, а закройщику рубль.

Современный комментарий.

1) Квалифицированный труд оплачивается до 10 раз дороже, чем неквалифицированный:

100 (рубль закройщику) : 10 (10 копеек швее) = 10

2) Однако, как доказали социологи, если высококвалифицированный труд больше, чем в 10 раз превышает низкоквалифицированный труд, то такая система социально неустойчива. Поэтому в ряде стран законом установлены ограничения по соотношениям заработных плат, в пределах от 1 к 4 до 1 к 10.