ЗАДАНИЕ ПО НЕМЕЦКОМУ Schulalltag. Kombiniere Satze aus Elementen.

8 класс Wunderkinder plus (O.Radtschenko)

Здравствуйте, дорогой школьник! Ваше задание по немецкому языку заключается в том, чтобы соединить различные элементы предложений и составить из них полные предложения на тему Schulalltag (школьная повседневность). Вот лист с элементами предложений, которые вам нужно соединить: 1. Der Unterricht beginnt um 8 Uhr. 2. Wir haben fünf Stunden am Tag. 3. Um die Schule zu erreichen, fahre ich mit dem Bus. 4. In der Pause esse ich mein Pausenbrot. 5. Nach der Schule treffe ich mich oft mit meinen Freunden. 6. Mein Lieblingsfach ist Deutsch. 7. In der Schule habe ich auch Sportunterricht. 8. Die Hausaufgaben mache ich meistens am Nachmittag. 9. Den Schulranzen packe ich am Abend vorher. Теперь позвольте мне пошагово разъяснить, как составить полные предложения на основе данных элементов. 1. Сначала мы должны определить, какое предложение является основным, а какие являются дополнениями. В данном случае, основное предложение - "Der Unterricht beginnt um 8 Uhr." 2. Далее, мы можем добавить информацию о количестве уроков в день. Полное предложение будет звучать так: "Der Unterricht beginnt um 8 Uhr. Wir haben fünf Stunden am Tag." 3. Затем, добавим информацию о том, как автор добирается до школы: "Der Unterricht beginnt um 8 Uhr. Wir haben fünf Stunden am Tag. Um die Schule zu erreichen, fahre ich mit dem Bus." 4. После этого, добавим информацию о том, что автор ест во время перерыва: "Der Unterricht beginnt um 8 Uhr. Wir haben fünf Stunden am Tag. Um die Schule zu erreichen, fahre ich mit dem Bus. In der Pause esse ich mein Pausenbrot." 5. Затем, добавим информацию о том, что автор делает после школы: "Der Unterricht beginnt um 8 Uhr. Wir haben fünf Stunden am Tag. Um die Schule zu erreichen, fahre ich mit dem Bus. In der Pause esse ich mein Pausenbrot. Nach der Schule treffe ich mich oft mit meinen Freunden." 6. Далее, добавим информацию о любимом предмете автора: "Der Unterricht beginnt um 8 Uhr. Wir haben fünf Stunden am Tag. Um die Schule zu erreichen, fahre ich mit dem Bus. In der Pause esse ich mein Pausenbrot. Nach der Schule treffe ich mich oft mit meinen Freunden. Mein Lieblingsfach ist Deutsch." 7. После этого, упомянем, что у автора также есть урок физкультуры: "Der Unterricht beginnt um 8 Uhr. Wir haben fünf Stunden am Tag. Um die Schule zu erreichen, fahre ich mit dem Bus. In der Pause esse ich mein Pausenbrot. Nach der Schule treffe ich mich oft mit meinen Freunden. Mein Lieblingsfach ist Deutsch. In der Schule habe ich auch Sportunterricht." 8. Затем, добавим информацию о том, когда автор делает домашние задания: "Der Unterricht beginnt um 8 Uhr. Wir haben fünf Stunden am Tag. Um die Schule zu erreichen, fahre ich mit dem Bus. In der Pause esse ich mein Pausenbrot. Nach der Schule treffe ich mich oft mit meinen Freunden. Mein Lieblingsfach ist Deutsch. In der Schule habe ich auch Sportunterricht. Die Hausaufgaben mache ich meistens am Nachmittag." 9. И наконец, упомянем, что автор готовит свою школьную сумку заранее: "Der Unterricht beginnt um 8 Uhr. Wir haben fünf Stunden am Tag. Um die Schule zu erreichen, fahre ich mit dem Bus. In der Pause esse ich mein Pausenbrot. Nach der Schule treffe ich mich oft mit meinen Freunden. Mein Lieblingsfach ist Deutsch. In der Schule habe ich auch Sportunterricht. Die Hausaufgaben mache ich meistens am Nachmittag. Den Schulranzen packe ich am Abend vorher." Надеюсь, что эта пошаговая инструкция помогла вам составить полные предложения на основе предоставленных вам элементов. Если у вас остались какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их. Удачи в выполнении задания!