Задание № 3
Для выполнения данного задания учащиеся используют стратегию «FISHBONE». Если учащиеся не знакомы с данным приемом, учитель объясняет его суть.
(голова в схеме «FISHBONE» – это проблема, которую нужно решить, или во на который нужно найти ответ;
верхние кости – основные понятия или причины, по которым возникла проблема;
нижние кости – факты или аргументы;
хвост – это выводы или ответ на во Дескрипторы
Обучающийся
Определяет причины проблемы
Перечисляет факты
Формулирует вывод
Распределите следующие примеры по группам.
Вырубка лесов
Увеличение числа хищников
Сильные морозы
Уменьшение количества осадков
Осушение болот
Абиотические факторы
Биотические факторы
Антропогенный фактор