Вместо пропуска вставьте название школьного предмета, а затем приведите аргументы, подтверждающие полученные тезисы.

Куда ты хочешь поставить диван, Лаура?
поставьте его у окна
хорошо, а что насчёт кресла?
скорее, пап, оно очень тяжёлое!
не мог бы ты его поставить у камина?
ох! папа осторожнее! здесь подойдёт?
нет, не здесь! оно лучше выглядит на другой стороне, между камином и дверью. отлично!
хорошо... куда нам повесить часы?
о, повестей их на стену, возле дивана. осторожнее! они очень дорогие!
пфф..мам, успокойся! мы делаем все на, что только хорошо?
хорошо, извините. хмм...что же ещё? что насчёт этого стола? давайте поставим его между диваном и креслом.
что по поводу ковра, Лаура?
ох, дорогой! я хотела положить его под мебель!