СССР и его восточноевропейские союзники (Польша, Румыния, Венгрия, Чехословакия, Албания, ГДР, Болгария) 14 мая 1955 г. заключили

Я учусь по системе школа 2100, если что не так, как по вашей, измени.

IПели-(что делали?), н.ф. петь, глагол, обозначает действие предмета.

IIМорф. признаки:

1.Постоянные:несовершенный вид, переходный, невозвратный, 1 спряжение.

2. Непостоянные:Изъявительное наклонение время, мн.число.

IIIСинтаксическая роль-простое глагольное сказуемое.

IВези-(что делай?), н.ф. везти, глагол, обозначает действие предмета.

IIМорф. признаки:

1.Постоянные:несовершенный вид, переходный, невозвратный, 1 спряжение.

2. Непостоянные:повелительное наклонение, ед. число.

IIIСинтаксическая роль-простое глагольное сказуемое.

IНаливаю-(что делаю?), н.ф. наливать, глагол, обозначает действие предмета.

IIМорф. признаки:

1.Постоянные:несовершенный вид, переходный, невозвратный, 1 спряжение.

2. Непостоянные:изъявительное наклонение, настоящее время, 1 лицо, единственное число.

IIIСинтаксическая роль-простое глагольное сказуемое.

(все они будут простыми глагольными, если не употореблены в предложении со вс словом, например хотел ехать(составное глагольное), былписателем(составное именное). Или вам просто разобрать глаголы? В любом случае желаю получить 5 ;)