составить диалог классного руководителя и матери учащегося, которая пьет. !Диалог, который мог бы привести к положительному разрешению проблемы!
p.s. Классный руководитель хочет лишить матери родительских прав. Ребенок хочет остаться с матерью, хочет ей справиться. Отец погиб в катастрофе, мать после этого стала пить.
​

составить диалог классного руководителя и матери учащегося, которая пьет. !Диалог, который мог бы привести к положительному разрешению...

Объяснение:

М: Как хочет так пусть и учиться!*икает*

У: У нас высшее заведение, это неприемлемо!

М Мы уходим!

М: Сын пошли!

*М и С встают*

У: Что вы себе позволяете!?

У: Ваш сын в плохих руках!

У: Он не должен быть с вами!

М: Он останется со мной *икает*

У: Я имею право позвонить в службу опеки и у вас заберут родительские права!

М:Не имеете

У: Ещё как имею!

У: Сейчас возьму и позвоню!

М: Не звоните!

М: Он всё что у меня осталось после смерти мужа

У: Я бы не звонила если бы вы были бы ответственной.

М: Давайте спросим у него чего он хочет?

С: Яяя

У- Что ты хочешь остаться с ней или уйти от неё.

С: Я хочу остаться!

С: она моя родня и всё что у меня осталось после смерти папы!

С: Я никогда её не брошу!

У: Хорошо тогда вы больше не учитесь у нас!

М: Мы пошли!

У: ладно оставайтесь! но если он подтянет учёбу!

М: мы согласны!

с- сын

м- мама

у- учитель

Классный руководитель: Здравствуйте, (имя матери учащегося)! Я хотела бы поговорить с вами о состоянии вашего ребенка в школе. У меня есть определенные опасения и хотелось бы найти решение вместе.

Мать учащегося: Здравствуйте, (имя классного руководителя). Спасибо, что вы нашли время поговорить. Я согласна обсуждать проблемы моего ребенка.

Классный руководитель: Отлично, я хотела бы поговорить о вашей ситуации с питьем. Ваш ребенок выразил озабоченность и хочет вам помочь, чтобы вы справились с этой проблемой. Он очень хочет остаться с вами, и я думаю, что ваше сотрудничество может быть ключом к положительному разрешению этой ситуации.

Мать учащегося: Да, я осознаю, что мое питье стало проблемой, и я хочу исправиться. Слышать это от моего ребенка действительно пробуждает во мне силу и желание измениться. Я хочу быть лучшей матерью для него.

Классный руководитель: Я рада слышать, что вы осознали проблему и готовы с ней бороться. У нас в школе есть несколько ресурсных центров и специалистов, которые могут предложить вам поддержку и помощь. Они обладают опытом работы с подобными ситуациями и могут помочь вам разработать стратегии борьбы с пристрастием к алкоголю.

Мать учащегося: Это звучит заманчиво. Я бы хотела попробовать эту возможность. Можете ли вы рекомендовать специалиста, с которым я могла бы пообщаться и обсудить свою ситуацию?

Классный руководитель: Конечно! Я могу связаться с социальным работником, который занимается вопросами семейной поддержки и указать вашу ситуацию, чтобы вы могли получить необходимую помощь. Они будут готовы обсудить ваши потребности и предложить вам индивидуальный план действий.

Мать учащегося: Благодарю вас за вашу помощь и поддержку. Я действительно хочу измениться и стать лучшей матерью для моего ребенка. Буду рада сделать все необходимое, чтобы вернуть его доверие и сохранить его счастливое детство.

Классный руководитель: Я уверена, что ваше решение и ваше стремление справиться с этой проблемой будут весьма важными шагами в пути к положительному исходу. Мы будем здесь, чтобы поддержать вас на этом пути и помочь вашей семье.