Расположение изобразительных элементов по определенной схеме.

2. Свойство, характеризующее внешнее строение поверхности материала.

3. Естественный рисунок, созданный природой.

4. Система цветовых сочетаний.

5. Средство композиции, связанное с изменением реальной формы.

Задание 3. Прочитай текст учебника (параграф 26)
Задание 4.Установи соответствие между образом и его символом
Образ Символ
А Солнце 1 Женская фигура
Б Земля 2 Круглая розетка
В Вода 3 Вертикальная линия
Г Дождь 4 Волнистая горизонтальная линия
Д Мать-Земля 5 Прямая горизонтальная линия

А Б В Г Д

Задание 5.Верны ли следующие утверждения?
№ Утверждение Да Нет
1 Орнамент-это узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов
2 В старину одежда малышей, сшитая из старых вещей матери или отца, служила оберегом
3 Для девочек на юбке вышивали символы огня и солнца
4 Мальчиков охраняли растительные орнаменты
5 Вышивка на детской одежде всегда была красного цвета

Задание 6. Прочитай текст учебника (параграф 27)
Задание 7. Подчеркни три основных цвета:
Красный, розовый, оранжевый, зеленый, синий, белый, черный, желтый
Задание 8. Впиши в клетки слова-ответы
Название группы цветов, объединяющих черный, белый, и оттенки серого цвета.

Задание 9. Составь гармонические цветовые композиции, пользуясь цветовым кругом из учебника, и раскрась их цветными карандашами или фломастерами.

Из двух цветов

Из трех цветов

Задание 10. Выполни стилизацию природных форм для создания прихватки в лоскутной технике. Зарисуй любой один эскиз в таблице.

Реалистичное изображение Стилизованное изображение

CailiVinchisiter    2   10.05.2020 12:50    1