Проверим, правильна ли рекомендация: «Чтобы лучше запомнить слова, нужно объединить их по смыслу». Поиграем. Одни дети запоминают такие пары слов:

Первые дети затратили больше времени на запоминание, потому что во втором случае пары слов не связаны между собой по смыслу. А когда у человека возникают логические связи, задействуется больший объем мозга, запоминание проходит быстрее и сохраняется на большее время.