Практические работы к 1 Мозговой ШТУРМ ПО ОБОСНОВАНИЮ ЦЕЛИ ПРОЕКТА
ДЛЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Последовательность работы:
1 Разделитесь на несколько групп по 10—14 человек.
2 Выберите в каждой группе тему для проведения мозгового штурма и
обоснуйте свой выбор.
Примерные варианты тем: «Классная комната-трансформер», «Тран
спорт в рюкзаке», «Спортзал в чемодане» и т. п.
3 Распределитесь на генераторов идей и экспертов (по 5—7 человек).
4 Проведите мозговой штурм.
5 Обработайте полученные идеи и выберите наиболее интересные пред
ложения.
2
Разработка сувенира почетным гостям школы
(гимназии, лицея)
Последовательность работы:
1 Выберите сувенир для презентации.
Варианты сувениров: шариковая ручка, рамка для фотографии, салфет
ка, значок, подставка для сотового телефона и т. п.
2 Обозначьте 3—4 характеристики для выбранного сувенира. Например, ма
териал, размер, цвет и др.
3 Напишите возможные варианты характеристик сувенира.
4 Составьте таблицу, комбинируя сочетания вариантов характеристик.
5 Проведите анализ сочетаний характеристик и выберите наиболее рацио
нальный вариант.

Хорошо, я с радостью помогу вам разобраться в этой задаче. Давайте пошагово рассмотрим каждую часть проекта. 1. Разделение на группы: Сперва вам нужно разделиться на несколько групп, каждая из которых будет состоять из 10-14 человек. Можно собрать группы случайным образом или выбрать их по какому-либо принципу, например, по интересам участников. 2. Выбор темы и обоснование: Внутри каждой группы вам нужно выбрать тему для проведения мозгового штурма и обосновать свой выбор. Примерные варианты тем могут быть "Классная комната-трансформер", "Транспорт в рюкзаке", "Спортзал в чемодане" и т.д. При выборе темы участникам следует руководствоваться своими интересами, практичностью и новизной идеи. 3. Распределение на генераторов идей и экспертов: Затем в каждой группе нужно поделиться на две команды: генераторы идей и эксперты. Генераторы идей будут отвечать за предложение различных идей и концепций, а эксперты - за анализ и выбор лучших предложений. 4. Мозговой штурм: Проведите мозговой штурм внутри каждой команды. Генераторы идей должны предлагать как можно больше различных идей и концепций, не стесняясь высказываться. Важно поощрять свободное мышление и обмен идеями между участниками. 5. Обработка и выбор наиболее интересных предложений: После проведения мозгового штурма необходимо обработать полученные идеи. Проанализируйте все предложения и выберите наиболее интересные и перспективные идеи для реализации проекта. В этом шаге можно использовать голосование или обсуждение внутри группы. 6. Разработка сувенира для почетных гостей школы: Теперь перейдем к следующей задаче - разработке сувенира для почетных гостей школы, таких как гимназии или лицея. 7. Выбор сувенира: Сначала вам нужно выбрать тип сувенира для презентации. Варианты могут быть разные: шариковая ручка, рамка для фотографии, салфетка, значок, подставка для сотового телефона и т.д. Снова руководствуйтесь своими предпочтениями и целями. 8. Определение характеристик сувенира: После выбора сувенира, необходимо определить 3-4 характеристики, которыми он будет обладать. Например, материал, размер, цвет и другие параметры, которые имеют значение для вас и гостей школы. 9. Создание вариантов характеристик: Теперь составьте возможные варианты для каждой характеристики сувенира. Например, если одной характеристикой является материал, то возможные варианты могут быть: пластик, дерево, металл и т.д. 10. Создание таблицы комбинации характеристик: Далее, составьте таблицу, переставляя и комбинируя варианты характеристик сувенира. Представьте различные сочетания, чтобы получить полный спектр вариантов для анализа. 11. Анализ и выбор рационального варианта: Наконец, проведите анализ всех возможных комбинаций характеристик и выберите наиболее рациональный и интересный вариант сувенира. При выборе можно учитывать такие факторы, как затраты на производство, целевую аудиторию, соответствие школьным ценностям и другие важные параметры. Надеюсь, эти пошаговые инструкции помогут вам успешно разработать проект и ответить на ваш вопрос. Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задать их мне.