ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО СЕМЕСТРОВОГО ЕКЗАМЕЛУ 1. Медсестринська справа: визначення, функції, значення, 2. Стандарти медсестринського догляду. 3. Модел медсестринської справи. 4. Поняття про медсестринський процес. 5. Основні терміни, необхідні для визначення філософії медсестринської справи: "пацієнт, "медсестринська справа", "навколишнє середовище і суспільство" "здоров'я". 6. Моральні концепції, принципи і традиції медсестринської деонтології в клятві Флоренс Найтінгейл та Етичному кодексі Міжнародної Ради медичних сестер. 7. Два типи спілкування: вербальний і невербальний. Їхня характеристика. 8. Підтримка зв'язків з пацієнтами, нездатними до вербального спілкування, 9. Самоконтроль медичної сестри при невербальному спілкуванні (вираз обличчя, міміка, жести). 10. Ієрархія потреб людини по Маслоу, і значення для медсестринської справи. Характеристика життєво-важливих потреб. 11. Проблеми пацієнта, пов'язані з порушенням задоволення Фізіологічних потреб. 12. Охорона праці в лікувально-профілактичних закладах. 13. Санітарно-протиепідемічний режим: мета, завдання, засоби забезпечення. 14. Проблеми внутрішньолікарняної інфекції. 15. Характеристика передачі збудників внутрішньолікарняної інфекції. 16. Інфекційна безпека. 17. Профілактика передачі вірусів парентеральних гепатитів І БЛ-інфекції в лікувально-профілактичних закладах. 18. Види, методи | режими дезінфекції в лікувально-профілактичних закладах. 19. Характеристика сучасних засобів дезінфекції (дезактин, стериліум, сульфохлорантин, хлорантоїн тощо). 20. Приготування і використання дезінфекційних розчинів різної концентрації. Правила зберігання хлоровмісних розчинів. 21. Правила техніки безпеки при роботі з хлоровмісними розчинами. 22. Дезінфекція й утилізація одноразових медичних виробів 23. Перед стерилізаційне очищення шприців, голок, гумових виробів, 24. мийні розчини, приготування, критерії використання, 25. Контроль якості передстерилізаційного очищення: реактиви, постановка, критерії оцінювання.​

*ПРАВИЛА ГРУППЫ*

‼️НЕ ИГНОРИТЬ ПРАВИЛА‼️

1. Не спамить стикерами (Удаление на 3 мин)

2. Не матерится (удаление на 5 мин,если уже написал более 6 матов)

3. Не разговаривать на уроке (удаление на 10 мин)

4. Не сраться (удаление на 5-6 мин)

5. Не писать всякие глупости. Например: вдвждвдвжв или же набор слов ( удаление на 2-3 мин, если нечаянно,или написал за тебя кто-то другой,пишите объяснительную)

6. Не отправлять все что связано с

7. Не соблюдаешь правила группы- удаление на 20 мин*ПРАВИЛА ГРУППЫ*

‼️НЕ ИГНОРИТЬ ПРАВИЛА‼️

1. Не спамить стикерами (Удаление на 3 мин)

2. Не матерится (удаление на 5 мин,если уже написал более 6 матов)

3. Не разговаривать на уроке (удаление на 10 мин)

4. Не сраться (удаление на 5-6 мин)

5. Не писать всякие глупости. Например: вдвждвдвжв или же набор слов ( удаление на 2-3 мин, если нечаянно,или написал за тебя кто-то другой,пишите объяснительную)

6. Не отправлять все что связано с

7. Не соблюдаешь правила группы- удаление на 20 мин*ПРАВИЛА ГРУППЫ*

‼️НЕ ИГНОРИТЬ ПРАВИЛА‼️

1. Не спамить стикерами (Удаление на 3 мин)

2. Не матерится (удаление на 5 мин,если уже написал более 6 матов)

3. Не разговаривать на уроке (удаление на 10 мин)

4. Не сраться (удаление на 5-6 мин)

5. Не писать всякие глупости. Например: вдвждвдвжв или же набор слов ( удаление на 2-3 мин, если нечаянно,или написал за тебя кто-то другой,пишите объяснительную)

6. Не отправлять все что связано с

7. Не соблюдаешь правила группы- удаление на 20 мин*ПРАВИЛА ГРУППЫ*

‼️НЕ ИГНОРИТЬ ПРАВИЛА‼️

1. Не спамить стикерами (Удаление на 3 мин)

2. Не матерится (удаление на 5 мин,если уже написал более 6 матов)

3. Не разговаривать на уроке (удаление на 10 мин)

4. Не сраться (удаление на 5-6 мин)

5. Не писать всякие глупости. Например: вдвждвдвжв или же набор слов ( удаление на 2-3 мин, если нечаянно,или написал за тебя кто-то другой,пишите объяснительную)

6. Не отправлять все что связано с

7. Не соблюдаешь правила группы- удаление на 20 мин*ПРАВИЛА ГРУППЫ*

‼️НЕ ИГНОРИТЬ ПРАВИЛА‼️

1. Не спамить стикерами (Удаление на 3 мин)

2. Не матерится (удаление на 5 мин,если уже написал более 6 матов)

3. Не разговаривать на уроке (удаление на 10 мин)

4. Не сраться (удаление на 5-6 мин)

5. Не писать всякие глупости. Например: вдвждвдвжв или же набор слов ( удаление на 2-3 мин, если нечаянно,или написал за тебя кто-то другой,пишите объяснительную)

6. Не отправлять все что связано с

7. Не соблюдаешь правила группы- удаление на 20 мин