Олмалым
mаrінді мукинг окып, тапсырмаларды орындары
ертеде жылкы күнге карап:
- о, қайырымды, күн! мені жануарлардың арасындағы ең сұлуы дейді. оны өзім де
білемін. сонда да кейбір дене мүшелерімді бұдан да әдемі етсем деп ойлаймын, - депті.
• сонда қай жерінді түзеткін келеді? - деп сұрайды күн күлімсіреп.
- егер аяктарым бұдан да ұзындау болса, мен тіптен жүйрік болар едім. мойным
аккудың мойнындай ұзын болса, маған ол бұдан да әсем көрік берер еді. аркалап
жүру үшін аркамнан мәңгі алынбайтын ер-тоқымым болса, жаксы болар еді.
- күте тұр, - дейді күн күліп.
жылқыға күн түйені алып келеді.
- міне, сен ұнатқандай ұзын аяк, ұзын мойын, ері де дайын. қалай, сенің де осындай
болғың келе ме? - деп сұрайды күн.
жылкы көріксіз жануарды көргенде калшылдап қоя береді.
- жо-жоқ! - дейді корыкканынан.
- саған өз бойындағы сұлулығын да жетеді! әркім өз қасиетін бағалауы тиіс,- дейді
күн жылқыға. содан бері жылқы әлі күнге дейін түйені көрген сайын қорыққанынан
дірілдей бастайды екен.
(150 сөз)
[1]
1. мәтін мазмұнына сай ат қойыңыз.
2.
берілген сөздің синонимін мәтіннен тауып жазыңыз.
баяғыда
3.
берілген сұрақтарға мәтін мазмұны бойынша жауап жазыңыз.
1. жылқы нені армандайды?
2. жылқы түйені көргенде неге қорықты?
[1]
4. мәтін бойынша оқиғалардың ретін ажыратыңыз.
тәркім өз қасиетін бағалауы тиіс.
п жылқы мақтанады.
іі күн түйені алып келеді.
а. п. і, ііі
в. і, іі, і
с. і, іі, і
жазылым
өзіңіздің
мектебіңізді, оның бөлмелерін,
басқа қалада тұратын досыңызға
жабдықталуын сипаттап, хат жазыңыз.
[10]

ьмабивбви    2   23.10.2019 06:55    9