Используя прием фишбоун составить схему становление системы образования на кубани

Хорошо, давайте разберемся.

Прежде чем начать составление схемы становления системы образования на Кубани с использованием приема фишбоун, давайте сначала разберемся, что такое фишбоун-диаграмма.

Фишбоун-диаграмма, также известная как диаграмма Исикавы (по имени ее создателя), это графический инструмент, который помогает организовать и классифицировать идеи, проблемы или концепции. Он представляет собой структуру с обликом рыбы, где спину рыбы образуют основная тема или проблема, а от нее отходят линии с косточками, на которых записаны причины, факторы или составляющие. Также, косточки могут быть подразделены на дополнительные категории, чтобы создать более детальную диаграмму.

Теперь, когда мы понимаем основы фишбоун-диаграммы, можем приступить к составлению схемы становления системы образования на Кубани. В этом случае, мы будем разбивать причины на несколько основных категорий, которые, по нашему мнению, сыграли решающую роль в формировании современной системы образования на Кубани.

1. Исторические факторы:
- Влияние местных традиций и культуры на формирование учебных программ и методик обучения.
- Распространение грамотности среди крестьянского населения после отмены крепостного права в 1861 году.
- Открытие первых школ и гимназий на Кубани во второй половине XIX века.

2. Социальные факторы:
- Проблемы доступности образования для различных слоев населения, включая крестьянство и сельскую молодежь.
- Расширение сети школ и создание новых учебных заведений в различных регионах Кубани.
- Поддержка со стороны государства и общественности в развитии системы образования.

3. Политические факторы:
- Реформы в образовательной сфере, внедряемые в разные исторические периоды.
- Процесс секуляризации, связанный с отделением церкви от государства и разделением церковной и государственной школы.
- Преобразование системы образования в соответствии с политическими и идеологическими целями государства.

4. Экономические факторы:
- Развитие кубанского казачества и его влияние на формирование образовательной системы.
- Создание и развитие индустрии и сельского хозяйства, требующих образованной рабочей силы.
- Финансирование государством и донорскими организациями различных образовательных программ и проектов.

5. Культурные факторы:
- Сохранение и развитие кубанской культуры, традиций и национального самосознания через образование.
- Внедрение фольклорных элементов в учебные программы.
- Поддержка культурных мероприятий и организаций в образовательной среде.

Каждая из этих категорий может быть подробнее разделена на отдельные причины или факторы, в зависимости от конкретных оценок и исследований. Цель этой схемы - представить общее представление о становлении системы образования на Кубани, причины ее развития и влияющие на нее факторы.