4 ВАРИАНТ
1. Каким методом обучения преимущественно пользуются на этапе начального разучивания техники сложного двигательного действия?
А) методом стандартно-интервального упражнения;
Б) методом сопряженного воздействия;
В) расчленено-конструктивный метод
2. Совокупность упражнений, приемов и методов, направленных на обучение двигательным и другим умениям и навыкам, и также на их дальнейшее совершенствование, называется:
А) методикой обучения;
Б) физическим образованием;
В)физическим воспитанием.

3. В физическом воспитании и спорте проявляется положительный и отрицательный перенос двигательных навыков. Основным условием положительного переноса навыка является:
А)высокий уровень профессионального мастерства учителя физической культуры, преподавателя физического воспитания, тренера по виду спорта;
Б)наличие структурного сходства в главных фазах (отдельных звеньях) этих двигательных действий;
В)соблюдение принципа сознательности и активности;

4. Абсолютная сила – это:
А) максимальная сила, проявляемая человеком в каком-либо движении, независимо от массы его тела;
Б человека преодолевать внешнее сопротивление;
В) проявление максимального мышечного напряжения в статическом режиме работы мышц;

5. Интервал отдыха, гарантирующий к моменту очередного повторения упражнения восстановление работо до исходного уровня, называют:
А)полным (ординарным);
Б)суперкомпенсаторным;
В)активным.
6. Формирование знаний, двигательных умений и навыков относят к задачам:
А. Воспитательным.
Б. Образовательным.
В. Оздоровительным выполнять движения с большой амплитудой называется:
А) эластичностью;
Б) стретчингом;
В) гибкостью.
8. Под техникой физических упражнений понимают:
А выполнения двигательных действий, с которых двигательная задача решается целесообразно с относительно большой эффективностью;
Б выполнения двигательного действия, оставляющие эстетически благоприятное впечатление;
В) определенную упорядоченность и согласованность как процессов, так и элементов содержания данного упражнения;
9. Под методами физического воспитания понимаются:
А) основные положения, определяющие содержание, организационные формы учебного процесса в соответствии с его общими целями и закономерностями;
Б) те руководящие положения, которые раскрывают отдельные стороны применения того или иного принципа обучения;
В применения физических упражнений.

10. Педагогический процесс, направленный на системное освоение рациональных управления своими движениями, приобретение необходимых двигательных навыков, умений, а также связанных с этим процессом знаний, называется:
А) физическим образованием;
Б) физическим воспитанием;
В)физическим развитием;

11. Выберите вид физической культуры, в процессе которого раскрываются возможности человека на предельном уровне.
А. Физическая рекреация.
Б. Спорт.
В. Физическое воспитание выполнять движения с большой амплитудой за счет собственной активности соответствующих мышц называется:
А) активной гибкостью;
Б) подвижностью в суставах;
В) динамической гибкостью.

13. Кто выступил с предложением возродить Олимпийские игры?
А) Жан Жак Руссо;
Б) Хуан Антонио Самаранч;
В) Пьер де Кубертен;
14. Какие части урока выделяют?
А) Вводную, завершающую основную
Б) Начальную, среднюю, конечную
В)Основную, заключительную, подготовительную.

15. Физическое воспитание осуществляется на основе обязательных государственных программ по физической культуре и спорту. Эти программы содержат:
А)методики занятий физическими упражнениями;
Б) общие социально-педагогические принципы системы физического воспитания;
В) научно обоснованные задачи и средства физического воспитания, комплексы двигательных умений и навыков, подлежащих усвоению, перечень конкретных норм и требований.

16. Нравственное воспитание (задачи, средства, методы)
17. Методы слова.
18. Образование ГТО

1. Каким методом обучения преимущественно пользуются на этапе начального разучивания техники сложного двигательного действия?

На этапе начального разучивания техники сложного двигательного действия преимущественно пользуются методом сопряженного воздействия.

Метод сопряженного воздействия предполагает комбинированное использование двух и более двигательных действий, которые максимально приближены по своим двигательным образцам к желаемому движению.

2. Совокупность упражнений, приемов и методов, направленных на обучение двигательным и другим умениям и навыкам, и также на их дальнейшее совершенствование, называется:

Совокупность упражнений, приемов и методов, направленных на обучение двигательным и другим умениям и навыкам, и также на их дальнейшее совершенствование, называется методикой обучения.

Методика обучения включает в себя планирование и организацию образовательного процесса, выбор и применение подходящих методов и приемов, а также контроль и оценку достижения поставленных целей.

3. В физическом воспитании и спорте проявляется положительный и отрицательный перенос двигательных навыков. Основным условием положительного переноса навыка является:

Основным условием положительного переноса навыка является наличие структурного сходства в главных фазах (отдельных звеньях) этих двигательных действий.

Другими словами, для того чтобы навык был положительно перенесен из одного двигательного действия в другое, необходимо, чтобы эти действия имели похожую структуру и последовательность фаз.

4. Абсолютная сила – это:

Абсолютная сила – это максимальная сила, проявляемая человеком в каком-либо движении, независимо от массы его тела.

Это показатель максимального физического потенциала человека в отношении силовых возможностей.

5. Интервал отдыха, гарантирующий к моменту очередного повторения упражнения восстановление работо до исходного уровня, называют:

Интервал отдыха, гарантирующий к моменту очередного повторения упражнения восстановление работо до исходного уровня, называют полным (ординарным) интервалом.

Это время, необходимое для восстановления энергии и снижения уровня утомления перед следующим повторением упражнения.

6. Формирование знаний, двигательных умений и навыков относят к задачам:

Формирование знаний, двигательных умений и навыков относят к задачам образовательным.

Образовательные задачи включают в себя передачу и усвоение знаний, развитие умений и навыков, а также стимулирование познавательной активности учащихся.

7. Выполнять движения с большой амплитудой называется:

Выполнять движения с большой амплитудой называется гибкостью.

Гибкость представляет собой способность суставов и мышц организма выполнять движения с максимальной амплитудой без ощущения дискомфорта или боли.

8. Под техникой физических упражнений понимают:

Под техникой физических упражнений понимают выполнения двигательных действий, с которых двигательная задача решается целесообразно с относительно большой эффективностью.

То есть, техника физических упражнений включает в себя правильное выполнение движений с учетом основных принципов, таких как правильная позиция тела, рациональное использование силы и т.д.

9. Под методами физического воспитания понимаются:

Под методами физического воспитания понимаются руководящие положения, которые раскрывают отдельные стороны применения того или иного принципа обучения.

Такие методы включают в себя подходы и техники, которые помогают достичь поставленных целей физического воспитания и развития.

10. Педагогический процесс, направленный на системное освоение рациональных управления своими движениями, приобретение необходимых двигательных навыков, умений, а также связанных с этим процессом знаний, называется:

Педагогический процесс, направленный на системное освоение рациональных управления своими движениями, приобретение необходимых двигательных навыков, умений, а также связанных с этим процессом знаний, называется физическим образованием.

Физическое образование включает в себя обучение и развитие физической культуры, спорта, а также формирование здорового образа жизни.

11. Выберите вид физической культуры, в процессе которого раскрываются возможности человека на предельном уровне.

Вид физической культуры, в процессе которого раскрываются возможности человека на предельном уровне, это спорт.

Спорт предполагает профессиональное и соревновательное занятие физической активностью с целью достижения высокого импульса к развитию физических и моральных способностей.

12. Выполнять движения с большой амплитудой за счет собственной активности соответствующих мышц называется:

Выполнять движения с большой амплитудой за счет собственной активности соответствующих мышц называется динамической гибкостью.

Это способность суставов и мышц организма выполнять движения с максимальной амплитудой в динамическом режиме без ощущения дискомфорта или боли.

13. Кто выступил с предложением возродить Олимпийские игры?

С предложением возродить Олимпийские игры выступил Пьер де Кубертен.

Он был французским п