3. изучение суточного вращения звездного неба.
1)в начале наблюдений отметьте одну из ярких звезд в
падной части звездного неба и одну из звезд в восточной час
неба.
указание: положение звезд отмечайте относительно каких-
либо ориентиров на земле или используйте для этого утло-
мерные инструменты.
2). примерно через час отметьте изменения положения опре-
деленных вами звезд на небе.
3)на рисунке 1.6 укажите первоначальное и конечное положения звезд.​

Для изучения суточного вращения звездного неба, мы можем провести следующий эксперимент:

1) В начале наблюдений отметим одну из ярких звезд в падающей части звездного неба и одну из звезд в восточной части неба. Для этого мы можем использовать ориентиры на земле, например, соседние здания, деревья или столбы. Если у нас есть возможность использовать ультразвуковой измерительный инструмент, то мы можем измерить углы между выбранными звездами и ориентирами на земле.

2) Примерно через час отмечаем изменения положения выбранных звезд на небе. За это время звезды будут двигаться по круговым траекториям вокруг небесного полюса, так как небесная сфера вращается вокруг оси Земли. Мы должны убедиться, что наблюдаемые звезды фактически изменяют свое положение относительно ориентиров на земле или с помощью ультразвукового инструмента.

3) На рисунке 1.6 мы отмечаем первоначальное и конечное положения выбранных звезд. Начальное положение будет указывать на их изначальное расположение в падающей и восточной частях неба, а конечное положение будет отражать их новое положение спустя час наблюдений. Добавление рисунка поможет визуализировать и объяснить результаты эксперимента.

Обоснование:
Этот эксперимент позволяет наглядно продемонстрировать суточное движение звездного неба вследствие вращения Земли вокруг своей оси. Когда мы отмечаем изменения положения звезд через час, мы видим, что они сместились по отношению к ориентирам на земле или в инструменте. Это говорит о том, что звезды движутся по круговым траекториям вокруг небесного полюса. Отмечая первоначальное и конечное положения звезд на рисунке, мы визуализируем этот процесс и делаем его более понятным для обучающегося.