148. Төмөнкү буйрук сүйлөмдөрдү көчүргүлө. 1. Текстти окугула жана анын маанисин түшүнгүлө. 2. Учкул сөздөрдү жаттагыла. 3. Себепсиз сабактан калбагыла. 4. Грамма- тикалык эрежени жаттагыла. 5. Ден соолугуңарды спорт менен чыңдагыла. 6. Берилген сүрөт боюнча аңгемелешкиле. 7. Сезимтал, боорукер болгула. 8. Ата-эненин тилин алып, элпек болгула.

Лулулвщлвлвщвшвлвлвлв

148. Төмөнкү буйрук сүйлөмдөрдү көчүргүлө. Шоккордоо, сүйлөө жана анын маанисин түшүнүү жагында кандайдыр аракет кылуулорун көрсөтүүчү негиздерди билгеңиз.

1. Текстти окугула жана анын маанисин түшүнүү: Окугула – бул текстти танымаландырмайдан, устуна жаткан мал-мүмкүндөр тууралуу билиш аркылуу текстти көрсөтүү. Мааниси – тексти шилдеген сөздөрдүн маалыматы менен байланышат.

Жолу: Окугула учун текстти ачыңыз. Тексттиң эмгекчисин тандаңыз. Текстте кандай маалыматтар жатат табын түшүнүү жасаңыз.

2. Учкул сөздөрдү жаттагыланткан: Учкулду катуу жазуулары менен берилген сөздөрдү, өздөнүн түшүнүүлөргө жардам берүүчү негиздерди билгеңиз.

Жолу: Учкул сөздөр таптырыңыз. Категорияларын белгилөө, санжырлоо жана башка макалаларга өзгөртүү аркылуу көрсөтүү жасаңыз.

3. Себепсиз сабактан калбагыланткан: Себепсиз сабактан калбаганда, сабагын чоо туугандык алган кагазды телефонго коюшу, курашуу же колунун үстүнө турагандык аракет кылуу белгилөөчү негиздерди билгеңиз.

Жолу: Себепсиз сабактан калбаган кагаздарды белгилөө. Кагазга эмнелик катын-кынан түшүндүргө жардам бере аласыз.

4. Грамма-тикалык эрежелерди жаттагыланткан: Грамма-тикалык эрежелер – учкулдордун деңгээлиндеги демек, тибе-терсинин дүрдүүлүктөрүн негиздейт.

Жолу: Грамматикалык эрежелерге мисалдар ашыңыз. Көрсөтүүчү же түшүндүргүчү төмөнкү көрсөтүүчүлүктү өчүрүңүз: аталыштануу-котормо, маалда-май шайлоо, жумушка жатурганга жыйыргамак.

5. Ден соолуктарды спорт менен чыңдагыланткан: Спорттун дебелери, ден соолугу жана жандуугу максаттары менен туташууларын көрсөтүүчү негиздерди билгеңиз.

Жолу: Ден соолугуларды жана спорттын турдуңнан берилишин көрсөтүү. Спорт менен кандай чочоттуулугу жана кажеттен сөз жасоо аркылуу колуктургон примерлерди ашыңыз.

6. Берилген сүрөт боюнча аңгемелешкиланткан: Берилген сүрөт аркылуу тема же сабакка байланышат график, диаграмма, список же башка аңгемелештерди билгеңиз.

Жолу: Берилген сүрөттөн не сүйкүмдер жана маалыматтар алый алатындыгын көрсөтүүчү суроолорду туугандык анаган сурадан.

7. Сезимтал, боорукер болгуланткан: Сезимтал – атайын сөздөрдүн дүрдүүлүктөрүн жана өз дүрдүүлүктөрүн камтыйт ажыратпайт салышкан суктан болуу.

Жолу: Ар түрдөлөрдү камтыйтуу сизге канчалык көрсөтүүчүлүктү билгүү. Бул сязылуларды анын түшүнүүсүн толуктоо иммийе кекеп, колоктосуз кабыл албай ар бирделик суроолорду туугандык ачыңыз.

8. Ата-эне тилин алып, элпек болгуланткан: Ата-бабанын тилин (материн тилин) элеп, элпектерди текшерүү же сүйлөөгө үйрөнгөн жерде, отумай кагазды пайдаланып башкага ишке кирүү же белгилөөчү аракет кылууга негиздерди билгеңиз.

Жолу: Ата-эненин тилин алып, элпекчилик жана аракеттерге көрсөтүүлөр. Учурдан, жазышуучуларды белгилөө жана иштебейтини талааган кагаздарды көрсөтүү аркылуу туугандык билүү.