1. У беларускай літаратуры па аб'ектыўных прычынах не склаўся: 1. рамантызм 2. класіцызм 3. рэалізм 4. сентыменталізм 5. мадэрнізм

Белорусская литература не сформировалась отдельным литературным течением по объективным причинам. Однако, мы можем рассмотреть несколько возможных объяснений для этого:

1. Романтизм - это литературное течение, которое активно развивалось в Европе в 19 веке. Оно подчеркивало индивидуальность, эмоциональность и воображение. Однако в белорусской литературе романтизм не получил широкого распространения, поскольку этот период совпал с существенными пересмотроми идеологии и культуры национального движения.

2. Классицизм - это стиль литературы, который активно развивался в Европе в 17-18 веках. Он придерживается строгой формы, ясных правил и норм. Белорусская литература не сформировалась в классицизме по причине отсутствия соответствующей литературной среды и культурной инфраструктуры.

3. Реализм - это стиль, который стремится к объективной, достоверной передаче реальности. В белорусской литературе встречаются элементы реализма, однако они не являются выразительным направлением, как в русской литературе, например. Это связано с особенностями развития общественно-политической и культурной среды.

4. Сентиментализм - это литературное течение, которое активно развивалось в Европе в 18-19 веках. Главная черта этого стиля - эмоциональность, высокая чувствительность и сочувствие. В белорусской литературе можно найти отдельные примеры сентиментализма, но это не является основным течением.

5. Модернизм - это стиль, который предшествует постмодернизму. Он активно развивался в Европе в 19-20 веках и характеризуется новаторством, экспериментами с формой и содержанием. Некоторые элементы модернизма можно найти в белорусской литературе, но в целом, это также не является доминирующим стилем.

Таким образом, в белорусской литературе не сложилось отдельного литературного течения по объективным причинам, связанным с историческими, культурными и социальными особенностями развития белорусского народа и его культуры.