1.Дайте собственную оценку первому опыту создания зарубежных и отечественных школ нового типа на основе идей реформаторской педагогики.
2.Проследите, каким образом на рубеже ХIХ – ХХ вв. взаимодействовали западная и
российская педагогика. Каковы были результаты этого взаимодействия?
3.Какие проблемы, стоящие перед западным образованием на рубеже XIX – ХХ вв.,
успешно решала «школа учёбы», а какие она была решить не в состоянии? Какие черты «школы
учёбы» сохранились в системе современного российского образования?

Krasotcakotik    1   30.11.2020 17:39    20