1. Что такое система? Приведите примеры материальных, нема- териальных и смешанных систем. 2. Приведите пример систем, имеющих одинаковый состав, но разную структуру. 3. В чём суть системного подхода? Приведите пример. 4. В чём суть системного эффекта? Приведите пример. 5. Назовите компоненты Солнечной системы. Какие из них тоже можно рассматривать как системы? 6. В составе какой надсистемы можно описать нашу планету? Для каких объектов Земля сама является надсистемой? 7. Выделите подсистемы в следующих объектах, рассматривае- мых в качестве систем: автомобиль; компьютер; школа; ар- мия; государство. 8. Рассматривая объект «телевизор» как систему, выберите для него из списка подходящие входы и выходы: свет; звук; элек- тромагнитные волны; электроэнергия; мускульная сила чело- века; изображение; цвет; пыль; грязь; тепло; холод; регулятор громкости; кнопка включения/выключения; стоимость. 9. Приведите свой пример взаимодействия системы и среды. Укажите входы и выходы системы. 10. Объясните смысл выражения «чёрный ящик». С какими «чёр- ными ящиками» человек сталкивается в быту?

Ерерккк    3   03.10.2021 23:07    7