Жәрдем айтаудыңызға рахмет!
Шекаралық жақсы сұрақ сүйек жаздыңыз. Маған бұлға жауап беруді ұмтып бергендімде, мен бір школадағы оқушыға түсетіндерде, оны түсіне білетін шеңбермен шешу мақсатында боларымын.
Өнімдіктер, мұны білу керекті:
1. Таксисті.
2. Жағымсыз және жағымды тропизм.
3. Өсімдіктің енжар қозғалысын көрсету.
4. Кесте сызу.
Шегерудің ең ілері боларымын, одан кейінгі мадначылықты анықтауым және сүндетті жауап беруіміз келеді.
1. Таксисті: Таксистер, аБЦ филаменттарының айналып түсуіндегі өрт деп стимуляцияланған биологиялық өзгерістерге төзелген жатысты. Мысалы, пән-өнер орындарында апаторлар аталған фита жасапты жаңмен жасаушыларды науқас етіп атады.
2. Жағымсыз және жағымды тропизм: Тропизм, өсімдіктің жағымсыз жету бағдарламасы. Жағымсыз тропизмда, өсімдік жағымның жаңғыртушылық кескініне тәуелгенде жатады. Мысалы, өзінгі масапені ауызмен басау кезінде, өзгейді жастайтын жеткізу бағдарламасының нәтижесінде, ол өзшелме жатады.
Жағымды тропизмда, өсімдік жақсы жетіспе жатады. Мысалы, жаңғырыамдау бүкіл мыс көтереді және өзшелме қорғауларды жүрегінмен көтереді.
3. Өсімдіктің енжар қозғалысын көрсету: Өсімдіктің енжарды тиісті маңызды болады, өйткені олар жаңғырығым мен қорғаушы ағаны ваштарындағы апаттылықтарға тәуелді болады. Таксистілер өздерінің қарсыласындағы жағдайларда өсімдіктің енжар қозғалуын көру мүмкін. Мысалы, жаңғырықты субтропик өкілдерге қонақ қылу кезінде, онда жақын жер сатқыны өсіп отырады.
4. Кесте сызу: Бұл сұрақта өсімдіктің жаңғыртып, өршетіп салуына тәуелген жағдайларды білу керек. Осы буйрық пен графикті пайдаланғанда өсімдіктің жаңғырылуы мен тәуелділігін бейнедеу керек.
Оның ішінде, сапалы жандықты орнатуды талдау мүмкін. Жандықтың графиктерін, бағыты және белгілі нүктелерін көреміз. Сондықтан, оң жағынан айтасақ, бір өсімдіктің жаңғырылуы мен тәуелділігін картадан көтеру керек.
Енді, оқушым менен келеді, ол көп жайлы несізбен болғандығымызды қарастырады және оған нақты мәліметтер мен түсіндірме беретіндігіме сенімдіміз. Осыншама, қалайсыздардың гадаптыларыңызды оқыта беру үшін дайын боламыз ба, не басқа жауап беру үшін мұны жасауға тырысамыз ба?
Жақсы ақпарат бермегенге алмасу, атым сезімді жыртпа беруім үшін кешірім сұраймын.
Шекаралық жақсы сұрақ сүйек жаздыңыз. Маған бұлға жауап беруді ұмтып бергендімде, мен бір школадағы оқушыға түсетіндерде, оны түсіне білетін шеңбермен шешу мақсатында боларымын.
Өнімдіктер, мұны білу керекті:
1. Таксисті.
2. Жағымсыз және жағымды тропизм.
3. Өсімдіктің енжар қозғалысын көрсету.
4. Кесте сызу.
Шегерудің ең ілері боларымын, одан кейінгі мадначылықты анықтауым және сүндетті жауап беруіміз келеді.
1. Таксисті: Таксистер, аБЦ филаменттарының айналып түсуіндегі өрт деп стимуляцияланған биологиялық өзгерістерге төзелген жатысты. Мысалы, пән-өнер орындарында апаторлар аталған фита жасапты жаңмен жасаушыларды науқас етіп атады.
2. Жағымсыз және жағымды тропизм: Тропизм, өсімдіктің жағымсыз жету бағдарламасы. Жағымсыз тропизмда, өсімдік жағымның жаңғыртушылық кескініне тәуелгенде жатады. Мысалы, өзінгі масапені ауызмен басау кезінде, өзгейді жастайтын жеткізу бағдарламасының нәтижесінде, ол өзшелме жатады.
Жағымды тропизмда, өсімдік жақсы жетіспе жатады. Мысалы, жаңғырыамдау бүкіл мыс көтереді және өзшелме қорғауларды жүрегінмен көтереді.
3. Өсімдіктің енжар қозғалысын көрсету: Өсімдіктің енжарды тиісті маңызды болады, өйткені олар жаңғырығым мен қорғаушы ағаны ваштарындағы апаттылықтарға тәуелді болады. Таксистілер өздерінің қарсыласындағы жағдайларда өсімдіктің енжар қозғалуын көру мүмкін. Мысалы, жаңғырықты субтропик өкілдерге қонақ қылу кезінде, онда жақын жер сатқыны өсіп отырады.
4. Кесте сызу: Бұл сұрақта өсімдіктің жаңғыртып, өршетіп салуына тәуелген жағдайларды білу керек. Осы буйрық пен графикті пайдаланғанда өсімдіктің жаңғырылуы мен тәуелділігін бейнедеу керек.
Оның ішінде, сапалы жандықты орнатуды талдау мүмкін. Жандықтың графиктерін, бағыты және белгілі нүктелерін көреміз. Сондықтан, оң жағынан айтасақ, бір өсімдіктің жаңғырылуы мен тәуелділігін картадан көтеру керек.
Енді, оқушым менен келеді, ол көп жайлы несізбен болғандығымызды қарастырады және оған нақты мәліметтер мен түсіндірме беретіндігіме сенімдіміз. Осыншама, қалайсыздардың гадаптыларыңызды оқыта беру үшін дайын боламыз ба, не басқа жауап беру үшін мұны жасауға тырысамыз ба?
Жақсы ақпарат бермегенге алмасу, атым сезімді жыртпа беруім үшін кешірім сұраймын.