Популярные вопросы
- Перепишіть речення, визначте предикативні центри, охарактеризуйте...
2 - Найдите среднее арифметическое чисел 1,5 и2,3а)1,9 б)3,8 в...
3 - Обьясните сколько здесь получится...
3 - 1. Прочитав стихотворение, подчеркните возвратные глаголы. Муха в...
3 - Если сторону квадрата увеличить на 10 %, то его площадь увеличится...
2 - Решите уравнение используя тригонометрический круг или используем...
3 - Составить тезисы статьи Бориса Леонидовича Пастернака в учебнике литературы...
2 - ПАМАГИТЕ ЗДЕЛАТЬ 433 дз 436 по укрмо Книжка називаетца Заболотний...
2 - на фото) Нужно было перевернуть фото, иначе оно бы не влезло...
2 - Какие общие свойства лежат в основе объединения металлов в группу...
1
Рассказ учителя с элементами беседы о наблюдении как одном из изучения природы, об использовании наблюдений в практической деятельности человека.
Наблюдение - это один их самых доступных методов изучения природы, но для его проведения необходимо и желание, и терпение, и умение.
Метод наблюдения широко используется при изучении и космических и земных тел, живых организмов.
Наблюдения позволяют изучать различные свойства тел и веществ, из которых состоят, а также изменения, происходящие с ними.
Английский учений Ч. Дарвин, гуляя по саду, обратил внимание на обычного дождевого червя, многие люди до этого видели таких червей, но у них больше не возникало иных мыслей, кроме как об использовании их в качестве наживки при ловле рыбы. Дарвин стал наблюдать за поведением и образом жизни червя. Ему удалось обнаружить, что дождевые черви разрыхляют почву, тем самым улучшают ее плодородие.