Практическая работа
Изучение и описание экосистемы своей местности.
Выявление типов взаимодействия разных видов
в данной экосистеме (на примере сообщества степь).

Цель работы: 1) изучить структуру биоценоза степь, рассмотреть
показатели, характеризующие биоценоз;
2)выявить многообразие межвидовых взаимоотношений,
определить их значение в природе и жизни человека.

Ход работы.
I. 1)Выделите видовой состав растений
2)Отметьте, от каких факторов зависит жизнь данных видов в данном биоценозе
П. 1)Отметьте видовой состав животных
2)Приведите примеры влияния растений на животных
и животных на растения по плану :
1.Виды взаимоотношений
а) симбиоз
б)микориза
в)паразитизм
г)хищничество
д) конкуренция
2.Организмы,вступающие во взаимоотношения
3.Значение
4) Запишите примеры пищевых цепей
III. Объясните значение степи в природе и жизни человека.

Хорошо, давайте приступим к изучению и описанию экосистемы степи. Для начала, нам нужно провести анализ структуры биоценоза степи и рассмотреть показатели, которые помогут нам лучше понять эту экосистему.

Шаг первый: Выделение видового состава растений в степи.
Для этого мы будем изучать разнообразие растительных видов, которые присутствуют в данной экосистеме. Пройдитесь по степи и обратите внимание на виды растений, которые вы видите. Запишите их в список, чтобы иметь полное представление о растительном многообразии в степи.

Шаг второй: Определение факторов, влияющих на жизнь растительных видов в степи.
Теперь мы должны выяснить, от каких факторов зависит выживаемость и развитие этих растений в степи. Изучите литературу или обращайтесь к экспертам, чтобы узнать, какие факторы (например, климатические условия, грунтовая влажность, наличие конкурентов и других видов) оказывают влияние на жизнь данных видов растений. Запишите эти факторы и объясните, как они влияют на растения степи.

Пока мы исследовали растительный мир степи, перейдем к изучению животных.

Шаг третий: Определение видового состава животных в степи.
Так же, как и с растениями, изучайте разнообразие животных видов, которые обитают в степи. Запишите их в список, чтобы иметь представление о животном многообразии в степи.

Шаг четвертый: Рассмотрение взаимовлияния растений и животных в степи.
Теперь мы будем исследовать различные типы взаимоотношений между растениями и животными в степи. Всего мы рассмотрим пять типов взаимодействия: симбиоз, микориза, паразитизм, хищничество и конкуренцию. Проанализируйте каждый тип взаимодействия и дайте примеры, как растения влияют на животных и наоборот. Запишите эти примеры, чтобы у вас был полный обзор взаимовлияния.

Продолжим с изучением значения экосистемы степи.

Шаг пятый: Объяснение значения экосистемы степи в природе и жизни человека.
Теперь рассмотрим значение степи в природе и для человека. Проанализируйте, как экосистема степи влияет на биологическое разнообразие, циклы веществ, сохранение почвы, а также как она оказывает влияние на человеческую жизнь, например, через пастбища, сельское хозяйство и отдых. Объясните эти важные аспекты степи, чтобы показать, как она играет важную роль в природе и жизни людей.

Школьнику следует внимательно следовать по каждому шагу и записывать все необходимые данные и примеры. Он также может обратиться к учебникам, онлайн-ресурсам или же проконсультироваться с учителем, чтобы получить больше информации и помощи при выполнении практической работы.