Контрольная работа «Мхи. Папоротники»
1. Каково строение тела высших растений (одноклеточное, слоевище, колониальное, листостебельное)?
2. Чем отличается листостебельное тело от слоевища (наличие тканей, отсутствие тканей, наличие органов, отсутствие органов)?
3. Каков питания высших споровых растений (фототрофный, хемотрофный, сапротрофный, паразитический)?
4. Какие органеллы характерны для клеток высших растений (ядро, цитоплазма, хроматофор, хлоропласты, митохондрии)?
5. Что развивается из спор у высших споровых растений (гаметофит, спорофит)?
6. Что развивается из зиготы у высших споровых растений (половое поколение с гаметангиями, бесполое поколение со спорангиями)?
7. Где находятся половое и бесполое поколение у мхов (на одном растении, на разных растениях)?
8. Из чего вырастает растение мха (из споры, из зиготы)?
9. Из чего вырастает коробочка у мха (из споры, из зиготы)?
10. Почему процесс образования торфа связан со сфагновым мхом (мох поселяется на болоте, задерживает влагу, не гниет в толще отложений)?
11. Где расположены спорангии: у папоротника (лист, колосок); у хвоща (лист, колосок); у плауна (лист, колосок)?
12. Что служит ограничивающим фактором в цикле развития споровых растений (воздух, вода, температура)?
13. Споры какого из названных растений применяют в металлургии, пиротехнике, медицине (папоротник, мох, плаун, хвощ !

malikajdar    2   16.04.2020 10:29    12