1.Як впливають на існування організму відхилення від оптимуму факторів (мінімум і максимум)? 2.Чому надто низькі і надто високі температури завдають шкоди організмам?
3.Які особливості поведінки, будови, життєдіяльності забезпечують певним організмам можливість виживати за низьких і високих температур? Що таке терморегуляція?
4.Які порушення життєдіяльності може спричинити зменшення надходження води в організм рослини, тварини, людини?
5. У чому полягає обмежувальна (лімітуюча) роль кисню у водному середовищі?
6. Чи існує залежність між ступенем насиченості води киснем і температурою води?
7.Яку користь дають тваринам мікроорганізми - симбіонти?
8. Як здійснюються симбіотичні взаємозв’язки у грибів?

9.Продуктивність організмів залежить від обмежувального фактора, якого може бути недостатньо або занадто багато. Назвіть обмежувальні фактори, які найбільше
впливають на врожай пшениці, картоплі, томатів.
10.Пригадайте умови існування тварин у пустелі. Виділіть екологічні фактори, які виявляються тут на рівні обмежувальних. Поясніть значення пристосувань що виникли у цих тварин для пом’якшення впливу таких факторів ?
11.Назвіть один з факторів життя зелених рослин (температура, світло, вода, кисень, елементи живлення), що найчастіше знижує врожай сільськогосподарських культур у південних областях України, які мають дуже родючі ґрунти.
12.Поясніть, чому хвоя сосни взимку витримає морози до мінус 40 °С,
а влітку гине при штучному охолодженні до мінус 8 °С.

ukharitonova    3   28.03.2021 18:02    0