1. Из каких почек развивается цветок. Докажите, что цветок – укороченный видоизмененный побег. 2. Какую биологическую роль выполняет цветок?
3. Составьте схемы с пояснениями, отражающие многообразие цветков, используя следующие классификационные признаки:
А) по количеству осей симметрии, которые можно провести через цветок
Б) по наличию или отсутствию в цветках тычинок и пестиков
В) по расположению однополых цветков на растении (растениях).
4. Расшифруйте, что означают следующие формулы цветков:
а) ٭Ч5Л5Т∞П1;
б) ↑Ч5Л1+2+(2)Т(9)+1П1